第五章(2 / 2)

又過了一會兒,吃完早飯的阿治對著森鷗外念早報。

電視裡在播放科普類節目,屏幕上的海膽在海水裡移動。

阿治:“林太郎!是海膽醬!”

等之後森鷗外把睡足了的惠抱出來放在毯子上,才反應過來阿治說的“海膽醬”是誰。

惠惠的頭發已經長了起來,支楞在腦袋上張牙舞爪的像顆小海膽。

森鷗外:“……”想到太宰對中也的“蛞蝓”,再看看惠的“海膽”,阿治是不是特彆喜歡給不討厭的人取外號?

直到中午,禪院甚爾才回來,並且把惠給接走。

這樣平靜且毫無波瀾的日子就這樣一天天過去,在森鷗外的商議下,做任務的事推遲到了新年過後。

而秋日,也在不經意間就結束了。

冬季的第一場雪來的很早,阿治戴著小手套和愛麗絲以及夏油傑堆雪人。

這個年紀的夏油傑其實並不喜歡和小孩子相處,但阿治是個例外。

在一次次的拜訪中,他早就發現“森津治”的聰慧之處,最開始是教阿治說話,然後莫名其妙開始教阿治數字,幾個月下來,“森津治”已經學完了小學課程,除了寫字還像狗爬——等到“森津治”能幫夏油傑做數學作業的時候,夏油傑才驚覺這小孩和普通孩子完全不同。

夏油傑:“......”

完全比不過一個孩子該怎麼辦?

作者有話要說:此時的甚爾還在努力成為一個真正意義上的普通人,是個好爸爸。

有他的仇人找到了他,為了不給妻子和兒子造成影響,他決定去敲打敲打那個人。

所以是真的不能帶惠惠。

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太宰治並不是真正意義上的孩子,他隻是忘記了過往,靈魂被身體影響變得很幼稚,性格也有些變動,身體比一般孩子發育的要快(比如說腦子)。

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還是求個收藏啦!

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