比如說退學一個OAA中學力最高的學生，或者退學兩個OAA中身體能力最低的學生，這樣幾乎不可能達成全場一致了。
那一直沒有達成全場一致，特彆考試失敗的結果又是什麼呢
而且……
全場一致，隻要有一個人跟另外三十七人意見不同，那就不是全場一致。
織田政猛的意識到這個特彆考試是個可以“個人倒逼集體”的局麵。
或許有學生在看穿這一點後，會用自己的投票權綁架集體，索要大量個人點數……比如兩千萬。
要是高圓寺借著這個機會徹底不當人了，就是要索要兩千萬點個人點數，特彆考試失敗懲罰又十分嚴酷的話，難道真要湊個兩千萬點給他嗎？
因為隻是模擬，又想到了特彆考試中隱藏的危機，織田政也沒多想，最後隨便點了一個選項，也不知道點到的是讚成還是反對。
計票結束，投票結果顯示在屏幕上。
【第一次投票結果:讚成八票，反對三十票】
織田政心想:選擇投讚成票的人有八人之多，就算之前自己是隨便點到了讚成，那還有七人是投了讚成這個差些的選項。
看來班上有不少人是出於測試這個特彆考試的規律在故意投讚成票，當然也不排除那些人是真心覺得每人提前拿到一萬點是更優的選擇。
茶柱佐枝:“並非全場一致，這種情況就要重新投票。在正式考試時，到下次投票開始的中場休息時間為十分鐘。這段時間可以像現在一樣自由交談，這次就先省略，你們再次開始投票吧。”
第二次投票依舊不是全場一致。
“雖然沒有達成全場一致，為了節省時間，還是直接看下一道題目。另外，正式考試時，第一次投票前禁止討論。”茶柱佐枝道。
【題目:給班上其中一人一百萬點個人點數。】
【選項:讚成/反對】
這次結果是全票投了讚成。
茶柱佐枝:“正式考試時，如果出現這種要特彆指定某個人的題目，如果都投了讚成，就會插入中場休息時間。請你們討論要推薦誰，平板上會顯示出除了自己以外的所有同班同學名字。”
“為了徹底保持匿名性，每次投票都會替換學生名字的位置。讚成和反對這些選項也一樣會隨機替換位置。這是為了防止有人偷看附近的人投票，或是從手指的位置推測彆人投票給哪個選項。”
她越是強調匿名性，織田政越覺得校方會在這個特彆考試裡整個大活……
“十分鐘結束時，超過半數……以我們班來說，就是拿到二十票的學生會被認可為指定的學生，假設櫛田在大多數人的推薦下被選中吧。”
“身為當事人的櫛田會暫時失去投票權，由她之外的三十七人進行投票。”
屏幕上的題目內容變換成【給予櫛田桔梗一百萬個人點數】
投票結果是全票讚成，這是當然的。