第101章 教法(1 / 2)

“幽州儘取,本座意欲立國,你們誰讚同,誰反對。”

廣陽郡薊縣官署,一個空曠的房間,幾個身影圍坐在一張長桌,他們目光都看向了上位的那個年輕人,那正是幽州無數黃巾的領袖,更是自然教的教主許辰。

聽到這句話的時候,他們心裡都是一震,竟也走到了要立國的時候嗎?

這幾人分彆是王當、陸平、黃龍、田石頭、沮授等人。

幽州黃巾上麵的頭麵人物基本都在這裡,而他們的反應,也將決定幽州黃巾未來的走向。

是保持現在的狀態繼續走下去,還是正式立國昭示天下?

陸平沉吟片刻,最先發表意見:“屬下以為,此時立國未嘗不可,隻是如此一來,我們恐怕要為天下諸侯所注視,這似乎與此前韜光養晦的策略相悖。”

王當一聽就皺起眉來:“怕他個甚,俺覺得就該立國,立了國才好讓天下人知道,下麵的兄弟也更有信心!”

受命於民,那就意味著百姓要高於一切。

原來如此,這是要以教法構築新國度的合法性!

不必弄什麼玄之又玄的天命五德這些東西,直截了當把教法放在崇高的位置上,然後以教法規定了一切,實現自身的合法性。

他隻是平靜的繼續說著關於教法的設計。

沮授也是跟著道:“屬下也與王帥一般看法,黃巾已取幽州,再怎麼韜光養晦也無法遮掩鋒芒,不如直接立國正名,給天下窮苦百姓和公義之士豎立一麵旗幟,於吸引人心而言,立國具有大用!”

韜光養晦,隻不過是為了避開聯軍勢頭正盛的階段,如今聯軍討董失敗,可以預見再難有第二次組織,黃巾也就不必那麼畏手畏腳。

陸平看了王當一眼,隨後拱手不語。

我們的國度,便是這樣依據教法而確立,不論朝廷運行、社會生產還是個人生活,最終都是以教法做為基石。

建立國度這種事情,隻有許辰這個領袖才有最大的發言權,許辰的意誌決定了黃巾的未來麵貌,而立國就要麵臨很多關鍵問題,這讓他們的情緒都跟著嚴肅起來。

看似驚天動地的事情,其實捅過那層紙,也就沒什麼大不了的。

沮授可以肯定,如果現在許辰真的要稱王稱帝,下麵的人不管再怎麼失望,也一定會說服自己去接受這個事情。

隻是如今經許辰這麼一解釋,他們才知道為什麼要存在這種機製。

為了應付戰爭,黃巾必須把絕大部分的資源投入到軍隊和戰事之中,這並不利於持續平穩的發展。

屋子裡一時有些安靜,眾人目光閃爍,他們都在想象著一個沒有君主的國度,會是一個什麼樣子,這一點連沮授都心裡沒底。

這一次許辰不再是詢問意見,而是直接宣布決定了,而這也讓眾人反應不一。

沮授更是長吸一口氣,雖然以自然教的屬性而言,天然就不該存在君主,但真的從許辰嘴裡說出來之後,他還是感覺到一種震撼。

這當然不是許辰突發奇想的提議,對黃巾來說並沒有什麼緩稱王廣積糧的必要,自然教的屬性注定了必定會遭到外部針對,這不是低調就能規避的問題。

現在許辰不這麼做,以後再想做,那就沒法後悔了。

這一點,王當等人倒是一下就明白過來,畢竟他們對這個並不陌生,從一開始黃巾就嘗試構建監督機製,並且這種嘗試從民間到軍中都進行過,所以他們都知道是怎麼回事。

如此,軍政合一有必要開始軍政分離,而軍政分離,那不如直接立國。

這?小會議一定程度上也能反映下麵的人心所向,如果實力和局勢都不合適,那麼今日的會議風向就不會是這個樣子。

而且,當地盤漸漸變大了之後,舊的軍事治理製度就逐漸變得不合適,這種不合適並不是不能運行下去,而是這種製度對百姓的包袱太過沉重。

唯獨沮授心中一震,若是這般,那也意味著教法在新的國度要高於一切,甚至包括主公自己!

有了這些解釋之後,我們才能確定要建立的是什麼樣的國度,才能知道要設立什麼樣的律法,要設計什麼樣的組織框架!”

許辰說的這些東西,其實他們都不太懂。

“朝廷的權力來自於廣大百姓,那麼朝廷也就需要接受百姓的監督,我們也就需要建立足夠完善的監督機製!”

立了國,就意味著秩序和製度的建構。

不過這其實也不是重點,重點是許辰後麵的話。

當許辰再度說出這一句話,眾人這才若有所思起立,而沮授則是恍然大悟。

許辰知道,立國隻是結果,立國之前才是關鍵。

誰不想做那萬人之上的唯一,誰不想做那天下最尊貴的人!

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