後來又賣房賣地，讓家裡幾個弟弟該說親的也說不上，他父母兄弟都很怪他。”
現在不是了解詳情的時候，駱毅得專心進行麵試。
顧彥辰也重新跟上黃酉去看村學建設情況了。
駱毅這邊的隊伍變得更長，牛小柱和王七斤兩家人卻沒讓出地方。
“你們要不先回去考慮？”駱毅趕人。
牛小柱和王七斤兩家人已然有些著急了：連佃戶的孩子都能上學，他們還在猶豫什麼？
在村民眼裡，瞧不上給人做佃戶的人家，雖然從戶籍上講都是農戶，可佃戶在他們看來就是低了一等，因為他們沒有土地呀。
他們要靠耕種彆人的土地才能糊口，就是從彆人的嘴裡討飯吃，那怎能與自己有土地的人相比。
可他們的孩子也要去上學的話，萬一人家看人數夠了，就不再招生怎麼辦？
一般的私塾不也就十幾二十個學生嗎？
趁著牛小柱和王七斤兩家猶豫，駱毅喊那位丟失孩子的佃戶到自己這邊來，她剛才突然想到個主意。
“你貴姓？以前乾過什麼？”駱毅問。
“免貴，姓肖，肖大林，以前在縣城開雜貨鋪。”那人說道。
不過二十幾歲的人，看上去竟有中年人的滄桑，頭發裡都有好多白絲了。
“那就是能寫會算嘍？”駱毅問。
肖大林：“以前家境好的時候，讀過兩年書，但不是那塊料，不過記個賬、盤個貨什麼的還行。”
這話明顯是謙虛了，隻“還行”是經營不起店鋪的，必然得有些頭腦才可以。
所以駱毅說道：“我這裡有個活兒，你看能不能乾。”
村學的一應費用，要從那三百畝學田的收成裡出，那麼學田種什麼、怎麼賣，然後給教師的工資怎麼發、如何記賬，都需要有個人管。
本來這活兒準備讓胡澤胤或是黃酉乾的，但有些大材小用——三百畝地的產出，都不夠他們獵個豹子野豬賣得多。
再說他倆也不喜歡乾這些。
“啊？”肖大林很驚訝——還有這好事兒？
駱毅說道：“自然不僅管管賬目這麼簡單，我專門為你開個班級，由你教授算數、記賬；
這個班級對應十五歲以上的學生，他們以後未必參加科舉，但學會寫字和計算，以後就算進城找活兒做，也能多一項選擇；
你的工錢與秀才們一樣。”
駱毅心裡的班級，可不是按照當下私塾十人一班設定的，她想的依舊是自己曾經上學的情況，一個班至少得有四五十人吧？
校舍可是要建很大呢！
學生越多，招生範圍越大，鮑魁和李蔚玨的聲譽也就越高，人收少了怎行？
肖大林還在回味駱毅的話，他越想集中注意力去思考，可越集中不了——這可是他兩年中聽到的最好的消息了。
他能單掙一份工資，還不影響家裡人當佃戶的收入，這樣若能攢下點錢，給家裡人買上兩畝地，然後再攢下的錢不就又能請人幫忙尋找孩子了？