“以上這些話在真正落到實處時，可能都來不及琢磨，下官就囑咐女君三個字：敢說話！隻要你敢說，敢打斷對方說話，在氣勢上咱就略勝一籌！”
元無憂似懂非懂地點頭，“我記住了。”
說完元無憂，祖珽又左右張望著，“蘭陵王何在？下官有事交代。”
高長恭有些意外地走上前來，鬼麵底下的黑眸黝黑發亮。“本王也要背書嗎？”
祖珽擺手道，“您不用，您也記住仨字。”
高長恭愣住，“啊？哪仨字這麼大威力？彆是什麼粗俗無禮的詞啊！本王在場合上素來嚴肅，還有就是彆太複雜，本王…”
祖珽不耐煩地打斷，“蘭陵王蘭陵王！這不至於，這仨字就是：彆說話。”
高長恭：“……”
這仨字雖然簡潔，但把高長恭和元無憂都說愣了。
她不禁替高長恭問一嘴，“為什麼？”
祖珽攤手道：“這種場麵，本來也不是讓蘭陵王來吵架、咳談判的啊。蘭陵王往那一杵的作用，看起來就像在說：“若閣下聽不懂道理，本王也略懂些拳腳”的樣子。”
高長恭咬牙恨齒：
“……本王！我這…我……”
相較於對高長恭的簡潔有力的囑托，祖團長跟高元海便拉著元無憂坐下，就開始給她深度教學了。
因為祖團長看不見，便由高元海坐在她對麵，一頁一頁把“外交術語”翻開給元無憂看。而高長恭就坐在她身側的床頭，旁聽。
高元海念叨著：“比方說，“坦率的交流”就是吵得很凶。“建設性的”就是各說各的。“有益的”是說見麵就算完成任務了，差點沒打起來。“存在一些重要的分歧”就是吵了一架，沒談攏。”
元無憂尚未開口，高長恭先驚詫道：
“不是談判嗎？還能吵架呢？”
高元海一時噎住，還是祖團長解釋道：
“等會兒親眼目睹，你們就明白了。剛才元海所說的那些，總結呢就是：我嘴上教訓完敵國了，沒有實質性的進展，都散了吧。”
元無憂似懂非懂的點了點頭，高長恭聽的目光露出疑惑，直敲頭頂戴的鳳翅兜鍪。
“罷了罷了……這套詞本王聽來，說了跟沒說一樣，本王先出去看看，有什麼能幫忙的事兒。”
隨著高長恭的離開，屋裡這兩位就開始圍著元無憂瘋狂教學。
例如：所謂親切友好的交談，倒是字麵意思；而坦率交談，則是說分歧很大，無法溝通；交換了意見，是說會談各說各的，沒有達成協議；充分交換了意見，是說雙方無法達成協議，吵得厲害；增進了雙方的了解，實則是雙方分歧很大；會談是有益的，是指雙方目標暫時相距甚遠，能坐下來談就很好；我們持保留態度，實為我們拒絕同意……
而用詞上也頗有講究，例如尊重，意為不完全同意；讚賞是說不儘同意；遺憾是表達滿；不愉快說明已經進行了激烈的衝突；表示極大的憤慨！就是現在我拿你沒辦法；嚴重關切，是可能要乾預；不能置之不理，為即將乾涉；保留做出進一步反應的權利，是指我們將報複；
我們將重新考慮這一問題的立場，是說我們已經改變了原來的（友好）政策；拭目以待，則已經是最後警告；