創世紀(1 / 2)

地火.. 劉慈欣 31020 字 3個月前

劉慈欣

這時,地球是天上的一顆星。

這時,北京是地上的一座城。

在這座已是一片燈海的城市裡,有一所小學校,在校園裡的一間教室中,一個畢業班正在開畢業晚會,像每一個這種場合必不可少的,孩子們開始暢談自己的理想,未來像美麗的花朵一樣在他們眼前綻開。

班主任鄭晨是一名年輕的女教師,她問旁邊的一個女孩兒,“曉夢,你呢?你長大想乾什麼?”那女孩兒一直靜靜地看著窗外想心事,她穿著樸素,眼睛大而有神,透出一種與年齡不相稱的憂鬱和成熟。

“家裡困難,我將來隻能讀職業中學了。”她輕輕歎了一口氣說。

“那華華呢?”鄭晨又問一個很帥的男孩兒,他的一雙大眼睛總是不停地放出驚喜的光芒,仿佛世界在他的眼中,每時每刻都是一團剛剛爆發的五彩繽紛的焰火。

“未來太有意思了,我一時還想不出來,不管乾什麼,我都要成為最棒的!”

“其實說這些都沒什麼意思,”一個瘦弱的男孩兒說,他叫嚴井,因為戴著一付度數很高的近視鏡,大家都管他叫眼鏡,“誰都不知道將來會發生什麼,未來是不可預測的,什麼事情都可能發生。”

華華說:“用科學的方法就可以預測,有未來學家的。”

眼鏡搖搖頭:“正是科學告訴我們未來不可預測,那些未來學家以前做出的預測沒有多少是準的,因為世界是一個混沌係統,混沌係統,三點水的沌,不是吃的混飩。”

“這你好像跟我說過,這兒蝴蝶拍一下翅膀,在地球那邊就有一場風暴。”

眼鏡點點頭:“是的,混沌係統。”

華華說:“我的理想就是成為那隻蝴蝶。”

眼鏡又搖搖頭:“你根本沒明白:我們每個人都是蝴蝶,每隻蝴蝶都是蝴蝶,每粒沙子和每滴雨水都是蝴蝶,所以世界才不可預測。”

“同學們,”班主任站起身來說:“我們最後看看自己的校園吧!”

於是孩子們走出了教室,同他們的班主任老師一起漫步在校園中。這裡的燈大都滅著,大都市的燈光從四周遠遠地照進來,使校園的一切顯得寧靜而朦朧。孩子們走過了兩幢教學樓,走過了辦公樓,走過了圖書館,最後穿過那排梧桐樹,來到操場上。這43個孩子站在操場的中央,圍著他們年輕的老師,鄭晨張開雙臂,對著在城市的燈光中暗淡了許多的星空說:

“孩子們,童年結束了。”

這似乎隻是一個很小的故事,43個孩子,將離開這個寧靜的小學校園,各自繼續他們剛剛開始的人生旅程。

這似乎是一個極普通的夜,在這個夜裡,時間一如既往平靜地流動著,“不可能兩次進入同一條河流”不過是古希臘人的夢囈,在人們心中,時間的河一直是同一條,以永恒的節奏流個沒完。所以,即使在這個夜裡,這個叫地球行星上的名字叫人的炭基生物,在時間長河永恒感的籍慰下,仍能編織著已延續了無數代人的平靜的夢。

這裡有一個普通的小學校園,校園的操場上有43個13歲的孩子,同他們年輕的班主任一起仰望著星空。

蒼穹上,冬夜的星座:金牛座,獵戶座和大犬座已沉到西方地平線下;夏季的星座:天琴座,武仙座和天秤星座早已出現。一顆顆星如一隻隻遙遠的眸子,從宇宙無邊的夜海深處一眨一眨地看著人類世界,隻是在今夜,這來自宇宙的目光有些異樣。

這時,人類所知道的曆史已走到了儘頭。

死星

在我們周圍十光年的太空裡,有大團的宇宙塵埃存在,這些塵埃象是漂浮在宇宙夜海中的烏雲。正是這片星際塵埃,擋住了距地球八光年的一顆恒星,那顆恒星直徑是太陽的23倍,質量是太陽的67倍。現在它已進入了漫長演化的最後階段,離開主星序,步入自己的晚年期,我們把它稱為死星。

如果它有記憶的話,也無法記住自己的童年。它誕生於五億年前,它的母親是另一片星雲。經過劇變的童年和騷動的青年時代,核聚變的能量頂住了恒星外殼的坍縮,死星進入了漫長的中年期,它那童年時代以小時,分鐘甚至秒來計算的演化現在以億年來計算了,銀河係廣漠的星海又多了一個平靜的光點。

但如果飛近死星的表麵,就會發現這種平靜是虛假的。這顆巨星的表麵是核火焰的大洋,熾熱的火的巨浪發著紅光咆嘯撞擊,把高能粒子象暴雨般地撒向太空;大得無法想象的能量從死星深深的中心湧上來,在廣闊的火海上翻起一團團剌目的湧浪;火海之上,核能的台風在一刻不停地刮著,暗紅色的等離子體在強磁場的扭曲下,形成一根根上千萬公裡高的龍卷柱,象伸向宇宙的紅色海澡群……死星在人類看到的星空應該是很亮的,它的視星等是-7.5,如果不是它前方三光年處那片星際塵埃擋住它射向地球的光線的話,將有一顆比最亮的恒星——天狼星還亮5倍的星星照耀著人類曆史,在沒有月光的夜晚,那顆星星能在地上映出人影。那夢幻般的藍色星光,一定會使人類更加多愁善感。

死星平靜地燃燒了四億六千萬年,它的生命壯麗輝煌,但冷酷的能量守恒定律使它的內部不可避免地發生了一些變化:隨著氦的沉積,它那曾是能量源泉的心臟漸漸變暗,死星老了。又經過一係列複雜的變化,死星中心的核聚變已無法支撐沉重的外殼,曾使死星誕生的萬有引力現在乾起了相反的事,死星在引力之下坍縮成了一個致密的小球,組成它的原子在不可思議的壓強下被壓碎,首先坍塌的是核心,隨後失去支撐的外殼也塌了下來,猛烈地撞擊致密的核心,在一瞬間最後一次點燃了核聚變。

五億年引力和火焰的史詩結束了,一道雪亮的閃電撕裂了宇宙,死星化做億萬塊碎片和塵埃。強大的能量化為電磁輻射和高能粒子的洪流,以光速湧向宇宙的各個方向。在死星爆發三年後,能量的巨浪輕而易舉地推開了那片星際塵埃,向太陽撲來。

死星的強光越過了人馬座三星後,又在冷寂的而廣漠的外太空走了四年,終於到達了太陽係的外圍。(這時,那個小學班級的畢業晚會剛剛開始)。

死星的強光越過了冥王星,在它那固態氮的藍色晶體大地上激起一片蒸氣;很快,強光又越過了天王星和海王星,使它們的星環變得晶瑩透明;越過了土星和木星,高能粒子的狂風在它們的液體表麵掀起一陣磷光;死星的能量到達月球,哥白尼環形山和雨海平原發出一片剌目的白光。又過了一秒鐘,在太空中行走了八年的死星的能量到達地球。

夜空驕陽

是中午了!!

這是孩子們視力恢複後的第一個感覺,剛才的強光出現得太突然,仿佛有誰突然打開了宇宙中一盞大電燈的開關,使他們暫時失明了。

這時是22點18分,但孩子們確實站在正午的晴空之下!抬頭看看這萬裡碧空,他們倒吸了一口冷氣。這絕不是人們過去看到的那種藍天,這天空藍得驚人,藍得發黑,如同超還原的彩色膠卷記錄的色彩;而且這天空似乎純淨到極點,仿佛是過去那略帶灰白的天空被剝了一層皮,這天空的純藍象皮下的鮮肉一樣,似乎馬上就要流出血來。城市被陽光照得一片雪亮,看看那個太陽,孩子們失聲驚叫起來。

那不是人類的太陽!!

那個夜空中突然出現的太陽的強光使孩子們無法正視,他們從指縫中瞄了幾眼,發現那個太陽不是圓的,它沒有形狀,事實上它的實體在地球上看去和星星一樣是一個光點,白色的強光從宇宙中的一個點迸發出來,但由於它發出的光極強(視星等為-51.23幾乎是太陽的一倍),所以看上去並不小,它發出的光芒經大氣的散射,好象是西天懸著的一個巨大而剌目的毒蜘蛛。

操場上的孩子們還沒回過神來,空中就出現了閃電,這是由於死星的射線電離大氣造成的。長長的紫色電弧在純藍的天空中出現,越來越密,雷聲震耳欲聾。

“快!回教室去!!”鄭老師喊,孩子們紛紛向教學樓跑去,每個人都捂著頭,陣陣雷聲在他們頭頂炸響,仿佛整個世界都在分崩離析。跑進教室後,孩子們都瑟瑟發抖地在老師的周圍擠成一團。死星的光芒從一側窗中透射進來,在地板投下明亮的方形;另一側窗則透進閃電的光,那藍紫色的電光在教室的這一半急驟地閃動。空氣中開始充滿了靜電,人的衣服上的金屬小件,都劈劈啪啪地閃起了小火花;皮膚上的汗毛都豎了起來,使人覺得渾身癢癢;周圍的物體都象長了剌似的紮手。

死星在宇宙中照耀了1小時25分鐘後,突然消失了。現在,隻有巨大的射電望遠鏡陣列才能探測到死星的遺體——一顆飛速旋轉的中子星,它發出具有精確時間間隔的電磁脈衝。

孩子們把臉貼在教室的窗玻璃上,從頭至尾目睹了這沒有日落的日落,這最怪異的黃昏。他們看到,天空的藍色漸漸變深,很快成了夜幕將臨時的藍黑色。死星的光芒在收斂,在它的周圍形成了一片暮曙光,這暮曙光最初占據了半個天空,很快縮小至圍著死星的一圈,色彩由藍紫色過渡到白色,這時天空的大部分已黑了下來,零星的星星開始出現。死星周圍的光暈繼續縮小,最後完全消失,死星這時已由一個光芒四射的光源變成了一個亮點,當星空完全重現時,它仍是最亮的一顆星,然後它的亮度繼續減小,成了銀河係中一顆普通的星星,5分鐘後,死星完全消失在宇宙深淵中。

看到閃電停了,孩子們跑出教室,他們發現自己置身於一個熒光世界中,在黑色的夜空下,外麵的一切:樹木、房屋、地麵……全都發出藍綠色的熒光,仿佛大地和它上麵的一切都變成了半透明的玉石,而大地的深處有一個月亮似的光源照上來,把其光亮浸透於玉石之中。夜空中懸浮著發著綠光的雲朵,被死星驚動的鳥群像一群發著綠光的精靈從空中飛快掠過。最讓孩子們震驚的是,他們自己也發出熒光,在黑暗中看去如負片上的圖像,像一群幽靈。

“我說過嘛,什麼事情都會發生的……”眼鏡喃喃地說。

這時,教室裡的燈亮了,周圍城市的燈光也相繼亮了起來,孩子們才意識到剛才停電了。隨著燈光的出現,那無處不在的熒光消失了。孩子們原以為世界恢複了原狀,但他們很快發現讓人震驚的事情還沒有完。

在東北方向的天邊有一片紅光,過了一會兒,那個方向的天空中升起了發著暗紅色光的雲層,像剛剛出現的朝霞。

“這次是真的天亮了!”

“胡說,還不到12點呢!”

那紅雲浩浩蕩蕩地飄過來,很快覆蓋了半個夜空,這時孩子們才發現,那雲本身就發光。當紅雲的前緣飄至中天時,他們看到那裡由一條條巨大的光帶組成的,像是從太空中垂下的無數條紅色的帷幔,在緩緩地扭動變幻。

“是北極光呀!”有孩子喊。

由死星的輻射產生的極光很快布滿了整個天空,在以後的兩天,東半球的夜空都湧動著紅色的光幔。

在死星出現的那個位置,浮現出一小片的發光星雲!這是超新星爆發後留下的塵埃,死星殘骸發出的高能電脈衝激發了它,使其在可見光波長發出同步加速輻射,人類才能看到它。星雲現在還很小,初看上去隻像一顆昏暗的星星,仔細看才能看出形狀,但它在緩慢地長大,按照它的形狀,人們稱它為玫瑰星雲。

從此,玫瑰星雲將照耀著人類曆史,直至這個繼恐龍之後統治地球的物種毀滅或永生。

山穀世界

死星的出現對人類世界來說無疑是一件大事。從天文學的尺度來講,說這次超新星爆發近在眼前已不準確,應該是近在睫毛上。但到了第二天,普通人已經重新埋頭於自己平淡的生活了,人們對超新星的興趣,僅限於玫瑰星雲又長到了多大,形狀又發生了什麼變化,不過這種關注已是休閒性質的了。

超新星爆發後的第三天,鄭晨接到了校長的一個緊急通知,讓她集合已放假的畢業班。鄭晨很奇怪,這個班已正式畢業,按說已與她的學校沒有什麼關係了。當這個班的43個孩子又在他們的母校集合後,發現操場上有一輛大轎車在等著他們,車上下來3個人,其中那個負責的中年人叫張林,校長介紹說他們來自中央非常委員會。

“非常委員會?”這個名稱讓鄭晨很困惑。

“是一個剛成立的機構。”張林簡單地說,“您這個班的孩子要有一段時間不能回家,我們負責通知他們的家長,您對這個班比較熟悉,和他們一起去吧。不用拿什麼東西了,現在就走。”

“這麼急?”鄭晨吃驚地問。

“時間緊。”張林簡單地說。

載著43個孩子的大轎車出了城,一直向西開。張林坐在鄭晨的旁邊,一上車就仔細地看這個班的學生登記表,看完後兩眼直視著車的前方,沉默不語,另外兩個年輕人也是一樣,看著他們那凝重的神色,鄭晨也不好問什麼。這氣氛也感染了孩子們,他們一路上很少說話。車過了頤和園繼續向西開,一直開到西山,又在從林間的僻靜的山間公路上開了一會兒,來到一個山穀裡,山穀兩邊的山坡很平緩,到深秋,這裡可能會有很多紅葉的,但現在還是一片綠色。穀底流著一條小河,挽起褲腳就能走過去。車停在公路旁的一塊空地上,這裡已經停著一大片與這輛一模一樣的大轎車,鄭晨和她的學生們下了車,看到這裡已聚集了一大片孩子,可能有上千名,他們看上去年齡都與這個班的孩子差不多。

一位負責人站在一塊大石頭上大聲講話。

“孩子們,現在我告訴你們此行的目的:我們要做一個大遊戲!”

他顯然不是一個常與孩子打交道的人,說這話時一臉嚴肅,沒有一點做遊戲的樣子,但卻在孩子們中引起了一陣興奮的騷動。

“你們看,”他指指這個山穀,“這就是我們做遊戲的場地。你們24個班級,每個班級將在這裡分到一塊地,麵積有3到4平方公裡,很不小了。你們每個班將在這塊土地上,聽著,將在這塊土地上建立一個小國家!”

他最後這句話吸引了孩子們的注意力,上千雙眼睛一動不動地焦聚在他身上。

“這個遊戲為期15天,這15天時間你們將自己生活在分配給你們的國土上!”

孩子們歡呼起來。

“安靜安靜,聽我說:在這24塊國土上,已經放置了必需的生活資料,如帳篷、行軍床、燃料、食品和飲用水,但這些物資並不是平均分配的,比如有的國土上帳篷比較多,食品比較少,有的則相反。但有一點可以肯定:這些國土上總的生活物資的數量,是不夠維持這麼多天的生活的,你們將通過以下兩個渠道獲得生活物資:

一,貿易,你們可以用自己多餘的物資來換取自己短缺的物資,但即使這樣,仍不可能使你們的小國家維持15天,因為生活物資的總量是不夠的,這就需要你們——

二:進行生產,這將是你們的小國家中主要的活動和任務。生產是在你們的國土上開荒,在開好的地上播下種子並澆上水。你們當然不可能等到田地裡長出糧食,但根據你們開出的土地的數量的播種灌溉的質量,將能從遊戲的指揮組這裡換到相應數量的食品。這24個小國家是沿著這條小河分布的,它是你們的共同資源,你們將用小河的水灌溉開出的土地。”

“國家的領導人由你們自己選舉,每個國家有3位*****,權力相等,國家的最高決策由他們共同做出。國家的行政機構由你們自己設置,你們自己決定國家的一切:如建設規劃、對外政策等等,我們不會乾涉,國家的公民可以自由流動,你覺得哪個國家好就可以去哪裡。”

“下麵就到分配給你們的國土上去,首先給你們的國家起個名字,報到指揮組來,剩下都是你們自己的事了。我隻想告訴你們,這場遊戲的限製很少很少,孩子們,這些小國家的命運和未來掌握在你們手裡,希望你們使自己的小國家繁榮、壯大!”

這是孩子們見過的最棒的遊戲了,他們一轟而散,紛紛奔向自己的國土。

在張林的帶領下,鄭晨的班級很快找到了他們的國土,在這個被白色柵欄圍起來的區域裡,河灘和山坡各占一半,在河灘和山坡的交接處整齊地堆放著帳篷和食品等各種物資。孩子們向前跑去,在那堆物資中翻騰起來,把張林和鄭晨甩在後麵。鄭晨聽到孩子們發出一陣驚呼聲,然後圍成一圈看著什麼,她走過去分開孩子們向地上看去,一時像見了鬼。

在一塊綠色的篷布上,整齊地擺放著一排***。

鄭晨對武器比較陌生,但她肯定這些不是玩具。她彎腰拿起其中的一枝,感到了沉甸甸的質感,聞到了一股槍油味,那鋼製的槍身現出冷森森的藍色光澤。她看到旁邊還有三個綠色的金屬箱,一個孩子打開其中的一個,露出了裡麵裝著的黃燦燦的子彈。

“叔叔,這是真槍嗎?”一個孩子問剛走過來的張林。

“當然,這種微型***是我軍最新裝備的製式武器,它體積小重量輕,槍身可折疊,很適合孩子使用。”

“哇……”男孩子們興奮地去拿槍,但鄭晨厲聲說:“彆動!誰也不許碰這些東西!”然後轉向質問張林:“這是怎麼回事?”

張林淡淡地說:“做為一個國家,必需的物資中當然包括武器。”

“你剛才說,適合孩子們……使用?”

“嗬,你不必擔心,”張林笑笑說,彎腰從彈藥箱中拿出一排子彈,“這種子彈是沒有殺傷力的,它實際上是粘在一小片塑料兩側的兩小團金屬絲,分量很輕,射出後速度很快減慢,擊中人體也不會造成傷害。但這兩團金屬絲充有很強的靜電,擊中目標時會產生幾十萬伏的放電,會把人擊倒並失去知覺,但其電流強度很小,被擊中的人會很快恢複,不會造成永久傷害。”

“被電擊怎麼能不造成傷害?!”

“這種彈藥最初是做為警用的,進行過大量的動物和人體試驗,西方警察早在80年代就裝備過這種子彈,有過大量的使用案例,從沒有造成傷亡。”

“如果打到眼睛上呢?”

“可以戴上護目鏡。”

“如果被擊中的人從高處摔下來呢?”

“我們特彆選了比較平緩的地形……當然應該承認,絕對保證安全是很難的,但受傷的機會確實很小。”

“你們真的要把這些武器交給孩子們,並充許他們對彆的孩子使用它?”

張林點點頭。

鄭晨的臉色變得蒼白:“不能用玩具槍嗎?”

張林搖搖頭:“戰爭是國家曆史中不可少的組成部分,我們必須儘可能製造一種真實的氛圍,得出的結果才可靠。”

“結果?什麼結果?!”鄭晨驚恐在盯著張林,像在看一個怪物,“你們到底要乾什麼?!”

“鄭老師,您冷靜些,我們做得很節製了,據可靠情報,有一半國家讓孩子們使用實彈。”

“一半國家?全世界都做這種遊戲?!”

鄭晨用恍惚的眼神四下看看,似乎在確定她是不是處在惡夢中,然後努力使自己平靜下來,撩了一下額前的亂發說:“請送我和孩子們回去。”

“這不可能,這個地區已經戒嚴了,我對您說過這個工作極其重要……”

鄭晨再次失去控製:“我不管這些,我不充許你們這樣做,做為一名教師,我有自己的責任和良心!”

“我們也有良心,但同樣有更大的責任,正是這兩樣東西迫使我們這樣做的。”張林用很真誠的目光看著鄭晨,“請相信我們。”

“送孩子們回去!!”鄭晨不顧一切地大喊。

“請相信我們。”

這不高的話音是從鄭晨身後傳來的,她覺得這聲音很熟,但一時又想不起在哪兒聽到過。看到麵前的孩子們都在呆呆地看著她身後的方向,她轉過身來,看到這裡已站了許多人,當她看清這些人時,更覺得自己不是在現實中了,這反而使她再次平靜下來。這些人中,她認出了後麵幾位在電視上常見到的國家高級領導人,但她最先認出的是站在最前麵的兩個人。

他們是國家**和國務院總理。

“有在惡夢中的感覺,是嗎?”**神情祥和地問。

鄭晨說不出話,隻是點點頭。

總理說:“這不奇怪,開始我們也有這種感覺,但很快就會適應的。”

**的一句話使鄭晨多少清醒過來:“你們的工作很重要,關係到國家和民族的命運,以後我們會對大家解釋清楚這一切,到那時,老師同誌,你會為你以前和現在所做的工作感到自豪的。”

一行人開始向相鄰的那片小國土走去,總理走了一步又停下來,轉身對鄭晨說:“年輕人,現在你要明白的隻有一點:世界已不是原來的世界了。”

“同學們,給我們的小國家起個名字吧!”眼鏡建議。

這時,太陽已在從山脊落下,給山穀中撒下了一層金輝。

“就叫太陽國吧!”華華說,看到大家一致讚同,他又說:“我們要畫一麵國旗。”

於是孩子們從那堆物資中找到一塊白布,華華從帶來的書包中拿出一支粗記號筆,在上麵畫了一個圓圈,“這是太陽,誰有紅色筆,把它塗上。”

“這不成了日本旗嗎?”有孩子說。

曉夢拿過筆來,在太陽中畫上了一雙大大的眼睛和一張笑嘻嘻的嘴巴,又在太陽的周圍畫上了象征光芒的放射狀線條,於是這麵國旗也得到了孩子們的認同。在超新星紀元,這麵雅拙的國旗被做為最珍貴的曆史文物保存在國家曆史博物館。

“國歌呢?”

“就用少先隊的隊歌吧。”

當太陽完全升出來時,孩子們在他們小小的國土中央舉行了升旗儀式。

儀式結束後,張林問華華:“為什麼首先想到設計國旗和國歌呢?”

“國家總得有一個,嗯,象征吧,總得讓同學們看到國家吧,這樣大家才有凝聚力!”

張林在筆記本上記下了些什麼。

“我們做的不對嗎?”有孩子問。

張林說:“已經說過,你們自己決定這裡的一切,照自己想的去做,我的任務隻是觀察,絕不乾涉你們。”他又對旁邊的鄭晨說:“鄭老師,你也是這樣。”

然後孩子們選舉國家領導人,過程很順利,華華、眼鏡和曉夢當選。華華讓呂剛組建軍隊,結果班裡的25個男孩子全是軍隊成員,其中的20個孩子領到了***,呂剛安慰那5個怒氣衝衝的沒領到槍的男孩兒,答應這幾天大家輪著拿槍。曉夢則任命林莎為衛生部長,讓她管理生活物資中所有的藥品並給可能出現的病人看病。其它的機構孩子們決定在國家的運行過程中依需要建立。

然後孩子們開始在新國土上安家,他們清理空地並在上麵支起帳篷,當幾個孩子鑽進剛支起的第一頂帳篷,它倒了下來,把孩子們蓋到裡麵,費了好大勁兒才鑽出來,但這也讓他們很開心。到中午時,他們終於支起了幾頂帳篷,並把行軍床搬進去,基本安頓下來。

在孩子們開始做午飯前,曉夢建議:應該把所有的食品和飲用水清點一下,對每天的消耗量做一個詳細的計劃。頭兩天的食品應儘量節省,因為開荒開始後,勞動強度更大,大家會吃得更多,還要考慮到開荒不順利,不能從指揮組那裡及時換到食品的情況。孩子們乾了一上午活兒,胃口都出奇地好,現在又不讓敞開吃,大家都很有意見,但曉夢還是曉之以理,用極大的耐心說服了大家。

張林在旁邊默默地觀察著這一切,又在本子上記了些什麼。

飯後,孩子們走訪了鄰國,與它們進行了一些易貨貿易,用多餘的帳篷和工具換來了較短缺的食品,同時了解了自己的國家所處的位置:他們在小河這一側上遊的鄰國是銀河共和國,下遊鄰國是巨人國,小河正對岸是伊妹兒國,它的上下遊分彆是藍花國和毛毛蟲國(分彆以本國國土上的特色物產命名)。山穀中還有其它18個小國家,但距這裡有一段距離,孩子們不太感興趣。

其後的一天一夜是山穀世界的黃金時代,孩子們對新生活充滿了興奮和熱情。第2天所有的小國家都開始在山坡上開荒,孩子們使用鐵鍬和鋤頭等簡單工具,用塑料桶從小河中提水澆地。晚上,小河邊燃起一堆堆篝火,山穀中回蕩著孩子們的歌聲和笑聲,山穀世界這時完全是一個童話中美麗的田園國度。

但童話世界很快消失了,灰色的現實又回到了山穀。

隨著新鮮感的消失,開荒勞動的強度開始顯現出來,孩子們一天乾下來累得筋疲力儘,回到帳篷裡倒在行軍床上不想起來,晚上山穀中一片寂靜,再也沒有歌聲和笑聲了。

小國家之間的自然資源差彆也顯現出來,雖然相距不遠,但有的國土土質鬆厚,開墾容易,有的則全是亂石,費半天勁也開不出多少地來。太陽國的國土屬於最貧瘠之列,不但山坡上土質極差,最要命的是河灘太寬。指揮組有一個規定:較平整的河灘隻能做為居住地,開荒必須在山坡上,在河灘裡開出的地不被承認。有的國土山坡距小河較近,可以排成一個人鏈向山坡上傳遞水桶澆地,這是一個高效省力的辦法。但太陽國寬寬的沙灘拉大了小河與山坡的距離,排不成人鏈,隻能單人一桶桶地向坡上提水,勞動強度增大了許多。

眼鏡這時提出了一個設想:在小河中用大石塊築一道壩,河水可以從壩上漫過或從石塊的縫隙中流走,但水位也相應抬高了;再在山坡下挖一個大坑,用一條小水渠把河水引到坑裡。於是太陽國抽調了10名壯勞力乾這個工程。工程一開始就遭到了下遊巨人國和藍花國的強烈抗議,雖然眼鏡反複向他們解釋壩隻是抬高了水位,河水仍從壩上流過,不會影響下遊河段的流量和水位,但下遊兩國死活不答應。華華主張不管它們的抗議,工程照常進行。但曉夢經過仔細考慮後認為,應該搞好與鄰國的關係,從長遠考慮不能因小失大,同時小河是山穀世界的公共資源,與它有關的事情都很敏感,太陽國應該在山穀世界豎立起自己良好的形象;眼鏡則從實力方麵考慮,雖然呂剛一再承諾一旦與下遊兩國爆發衝突,軍隊能保證國家的安全,但人家畢竟是兩個國家,輕率挑起衝突是不理智的。於是,太陽國放棄了原工程計劃,在不建壩的情況下挖了一條引水渠,這樣水渠要比原設計挖得深一倍,引到山腳下坑裡的水也比原來少得多,但還是使開荒效率提高了很多。

現在,太陽國似乎引起了指揮組的注意,派駐太陽國的觀察員除張林外又增加了一個人。

第3天,各種糾紛和衝突在山穀世界急劇增多,大部分都是由自然資源分配和易貨貿易引起的,孩子們對衝突的調解是沒有什麼技巧和耐心的,山穀中開始出現槍聲。開始這些衝突都局限在小範圍內,還沒有擴大到整個山穀世界。在太陽國這一帶,局勢相對平靜,但下午由飲水引起的衝突徹底打破了這種平衡。

小河中的水渾濁不堪,不能飲用,而山穀世界中隨生活物資配發的飲用水數量是一定的,但分配不勻,有的小國家占有的飲水數量是其它小國家的幾倍甚至十幾倍,這種分配的差彆遠大於其它物資,顯然是策劃者有意設置的。開荒的成果隻能換取糧食而不能換飲水,所以在第2天以後,飲水問題成了一些小國家生存下去的關鍵,自然也成了衝突的焦點。在太陽國周圍的5國中,銀河共和國占有的飲水量最大,是其它小國家的近10倍。它對麵的毛毛蟲國飲水首先耗儘,那個小國家的孩子乾什麼都無計劃,揮霍無度,開始因懶得去河裡取水,洗臉洗手都用飲用水,結果早早就陷入困境。於是他們隻好與河對岸的銀河共和國談判,想通過易貨貿易來換取飲用水,但對方提出的要求讓他們絕對無法接受:銀河共和國要毛毛蟲國用土地換水!

這天夜裡,太陽國從對岸的伊妹兒國的一個孩子那裡得知,毛毛蟲國向他們借槍,一借就是10枝,還借子彈,並聲稱如果不借就向他們開戰。毛毛蟲國的45個孩子中就有37個男孩子,自恃軍力雄厚,而伊妹兒國正相反,三分之二是女孩兒,根本打不了仗,他們不想惹麻煩,加上毛毛蟲國答應他們的優厚條件,就把槍和子彈借給他們了。第二天中午,毛毛蟲國的國土上響起了槍聲,那些男孩子們在學習射擊。

在太陽國緊急召開的國務會議上,華華這樣分析形勢:“毛毛蟲國肯定要發起對銀河共和國的戰爭,從軍事實力上看,銀河共和國肯定戰敗,被毛毛蟲國吞並。毛毛蟲國本來就有大片優良的山坡地,再擁有銀河共和國的飲水和武器,那就十分強大了,遲早要找我們的麻煩,應該及早準備才好。”

曉夢說:“我們應該與伊妹兒國、巨人國和藍花國結成聯盟。”

華華說:“既然這樣,我們還不如趁戰爭爆發之前,把銀河共和國也拉入聯盟,這樣毛毛蟲國就不敢發動戰爭了。”

眼鏡搖搖頭說:“世界戰略格局的基本原理是勢力均衡,你們違反了這個原理。”

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