“四年級和五年級的都是熟人了。”安東尼說，“五年級麵臨著.L，但我看了去年的試題，對他們還比較有信心。不出意外的話，至少不會比平均成績低。”
布巴吉教授瞪了他一眼：“平均成績的要求太低了。三年級呢？”
“唔，三年級的話——米勒娃，她沒有退課吧？”
麥格教授幾乎是立刻反應過來安東尼在說誰。她搖搖頭：“沒有。”
“誰？”布巴吉教授好奇地問。
“凱瑞迪，你大概沒有料到這個……開學的那天，有位三年級斯萊特林去找米勒娃調整了自己的課表，放棄占卜課，選了麻瓜研究學。”安東尼說，看著布巴吉教授的神情，克製不住地笑了起來，幾乎是炫耀地說，“特蕾西·戴維斯，她的哥哥也是我的學生。”
……
安東尼走進教室，立刻就看到特蕾西了。她是這個充滿格蘭芬多的班級中唯一的斯萊特林。其他人都在熱切地交談笑鬨著，隻有她坐在角落的位置上，沒有同桌，也沒有人和她搭話。
“大家好。”安東尼輕快地說，快步走到講台後麵。
交談的聲音小了下去，但沒有停止。
“歡迎你們選擇麻瓜研究學。”安東尼說，“我是亨利·安東尼，不出意外的話，是你們這學年的麻瓜研究學教授。”
一個活潑的學生接話道：“那如果出了意外呢？”
“我就會非常傷心。”安東尼笑道，“我不知道你們都是出於什麼原因選擇麻瓜研究學，但是我必須要事先聲明，.L和.的閱卷不由我負責。”
“你們可能聽說過這堂課是沒有課後作業的、不太扣分的、有戶外實踐的，所有這些描述……”安東尼故意頓了一下，滿意地發現教室安靜了，所有人都在盯著他看，“都是真實的。”
學生的臉上綻放出滿足、期待和有些不好意思的笑容。
安東尼也笑了：“但是——是的，很遺憾，這裡有個但是——這並不意味著這門課是沒有標準的。我願意相信，你們在選擇這門課的時候，至少是有一些好奇心的。而我的目標和期望就是當你們五年級，甚至七年級的時候，麵對著.Ls和.的考試複習，不會失去這些好奇和善意。”
這些十三四歲的孩子抬臉看著他，神情有些茫然。安東尼知道和他們說這個有些太早了，所以他很快地轉換了話題。
“好了，我的自我介紹就到這裡。現在該你們了——我期待著聽到你們是誰，以及選擇這門課的理由。順便一說，‘我想水個證書’這種理由去年已經出現過了，但請隨意重複利用。”
他從課桌後拉出一個空椅子，坐到了過道中，看向右手邊的學生。
那個格蘭芬多女生自信地說：“我是凱蒂·貝爾，安東尼教授。我在格蘭芬多魁地奇隊中擔任追球手，安吉麗娜是我的好朋友。她、弗雷德和喬治都說這門課值得一選，所以我決定嘗試一下。”
安東尼朝她微笑：“謝謝你，貝爾小姐，也謝謝他們的推薦，我希望你不會失望。”
他轉向凱蒂邊上的姑娘。
“我是凱蒂的朋友。”她狡黠地說，“她想讓我假裝自己特彆感興趣，但其實她隻是不想自己一個人從宿舍走到教室。”
凱蒂大聲地歎氣道：“拜托，利妮！”
……
輪到特蕾西的時候，所有人都表現得有些興奮和好奇。他們此前自我介紹的時候就一直在偷偷瞟著特蕾西的方向，觀察著她的反應，就像期待著她會突然變成一隻粉色的大象。
大象站起來，平靜地說：“我是特蕾西·戴維斯，我選課是因為我想要。”
“可是，你是斯萊特林。”坐得離她最近的一個男生不可置信地說，“你怎麼會想要選麻瓜研究學呢？”
特蕾西看了他一眼，沒說什麼，坐下來了。那個男生的臉反而漲得通紅，張著嘴不知道還應該說什麼。同桌用臂肘狠狠在他的肋骨上搗了一記，他的嘴巴閉上了。
凱蒂倒是頗為了解地和旁邊的人說：“她姓戴維斯，大概是拉文克勞那個替補追球手的妹妹。”她用手在脖子旁邊比劃著，嘶嘶地叫了幾聲。
這回沒有人再有疑問了。
……
不過安東尼在下課後依舊將特蕾西留了下來。格蘭芬多的三年級學生收拾好東西，結伴走出教室門，並在離開前不約而同地回頭看了看這位斯萊特林。
中午的陽光灑在窗台上，亮得有些刺眼。特蕾西坐在自己的座位上，目送每個離開的同學。
等到最後一個格蘭芬多也磨磨蹭蹭地離開後，安東尼關上教室門，走到特蕾西對麵。
“謝謝你選這門課，戴維斯小姐。”他說，“我覺得我應該告訴你，你是二十多年來第一個選擇這門課的斯萊特林學生。”
“我猜這是個榮譽。”特蕾西平靜地說。
“取決於你怎麼看它。”安東尼說，坐了下來，“但是，我不希望你因為這個選擇承受太多壓力……”
特蕾西打斷了他：“不，教授，我沒有承受任何壓力。”
安東尼仔細地打量她。她的麵色依舊有些蒼白，但是比之前好了許多，事實上，她甚至稱得上神采奕奕。
“啊，好吧。”安東尼有些疑惑地說，決定不去追問。
然而特蕾西露出了微笑：“這很簡單，教授。您上學年一直在給其他三個學院加分。我告訴級長，我們學院也應該有人去麻瓜研究學的課堂上，為斯萊特林的沙漏中增加幾顆寶石。”
安東尼愣了一下，也忍不住笑了。他搖著頭說：“非常聰明的理由，戴維斯小姐，但我不會為了這個巧妙的選課方式給你加分……我期待著在麻瓜研究學的課堂上給斯萊特林加分的那天。”
(本章完)