“我該啟程了，多謝兄長遠送。”顏鯨站起，鞠躬拜辭。
海瑞歎息連連，拱手還禮，隨顏鯨出了悲歡亭，向驛車慢慢行去。
……
玉熙宮裡已經沒有了呂芳，也沒有了那個腳盆，今兒當值的是黃錦。
朱厚熜對呂芳那副輕鬆的神態早已消失得無影無蹤，那張臉比身邊那座銅罄還要冷硬。
海瑞在送彆義弟後，便孤身前來覲見，被賜了繡墩，在那裡坐著。
而朱厚熜的臉色，不是對海瑞，君臣之間，依舊沒有任何嫌隙。
這些日子，海瑞在京畿附近轉了轉，察看了縣、鄉的社學建造，天子腳下，敢於冒大不韙者不是沒有，但總歸是少的，這些為大明朝未來建造的學校、學府，少有人敢在上麵做文章，質量是沒有問題的。
十年樹木，百年樹人。
依海瑞判斷，隻要不遭遇地龍翻身，投入重金建造的社學能百年不倒。
同時，海瑞就近拜訪了所在京畿的一些名士、隱士，想請這群飽讀詩書的學士出山為師，教化大明朝孩童。
但正如閣老胡宗憲所說，這群文人是打定主意跟朝廷唱反調，不願臣服聖上，麵對海瑞這位朝廷禮部尚書的拜訪，要麼不允，要麼顧左右而言他，甚至是出言譏諷，或者，乾脆躲著不見。
海瑞還沒有巡視地方，沒有去拜訪其他地方的文人，但已然明了文人們的打算。
“廣開社學，化育天下”，這是國策，朝廷願意賦予重金，文人們無法阻擋。
那麼，建了社學，招了學生，總要聘請老師吧？
這群文人是打定主意不出山，不教徒，當今大明朝所使用的文字，是由楷書發展的字體，人稱“台閣體”，主要流通的是圓體隸書。
雅正平和的文字，往往是最難寫，也是最難認的，亦是最難學的，沒有良師，學個十年都難以精通。
由難懂的文字所書的，是晦澀的文章，特彆是那些聖賢文章，更是讓人望而卻步。
以功名來說，至少要成童生，才算是略懂文理。
文字的難度，極大程度上提高了孩童識字的難度，開智的速度，以及讀書的興趣。
以己及人，海瑞在幼小之時，也對那繁瑣文字心生退意，要不是海老夫人棍棒教育著，八成也是嶺南一漁夫。
官紳一體納糧、一體當差，給予了大明朝文人沉重打擊，現在，天下豐足，不論是均過田的，還是沒有均過天的，隻要肯下地，哪怕是將糧種灑到地裡都餓不死。
寧可麵朝黃土背朝天，也不願為新政之師。
大明朝在冊童生及以上功名者，不過三百六十餘萬人，其中有四五十萬人在做官做吏，可以說，能教授孩童知識，為孩童開智的人，大明朝總共有三百萬人。
一旦這三百萬人有一半以上的人，不願為出山任教，大明朝就會出現“師荒”的景象，國策目標也就達不到。
文官在給聖上難堪，文人也在給聖上難堪，聖上的憤怒可想而知。
“不出山，就不用出山了。”朱厚熜的聲音比臉還冷，道：“傳旨下去，即日起，廢除所有功名，進士、舉人、秀才、童生一筆勾銷！”
海瑞萬萬沒想到聖怒會如此洶湧，頭抬了起來，驚惶萬狀道：“聖上，這般或會激化更多文人的不滿……”
“朕還管他們不滿！”
朱厚熜吼了，道：“誰來管朕的不滿？”
海瑞懵在當場，煌煌天威撲麵而來，真正體會到“天子一怒，伏屍百萬，流血漂櫓”的道理。
聖上暫停了科舉，取消了士人所有禮遇，今日索性廢除的功名，將大明朝三百多萬士人，儘數化為庶民，再無半分區彆。
這會擊碎文人心中最後那點驕傲！
朱厚熜那張臉漲紅了，道：“幾百萬人，指著那點文字，指著那點文章，想給朕難堪，朕倒想看看，離開了那點文字，離開了那點文章，朕的大明朝會不會不轉了！”
海瑞跪了下去，在等著雷霆更怒。
聖上這番話。
是在向傳承了幾千年的隸書、楷書宣戰，是在向教化了幾千年的聖人文章、賢者典籍宣戰。
朱厚熜這時反倒沒有聲音了，臉上的潮紅依然慢慢隱了回去，在那裡陰陰地想著。
海瑞忍不住偷偷望向聖顏。
朱厚熜望向精神門外的南窗，透過窗戶，望著那晦暗的天空，道：“海瑞。”
“臣在！”
“傳朕旨意，由禮部主持，對當前繁雜文字進行簡化，越是常
見的文字，越要簡單，優美與否並不重要，重要的是易認、易讀、易寫，十筆為限，所有常見字，皆要在十筆以下，最好加之以注音，朕要我大明朝立時多出千萬以上讀書人。”朱厚熜冷著聲調道。
海瑞怔了怔，道：“臣遵旨。”
從古至今，華夏的文字都在不斷簡化，春秋戰國時代，諸侯割據，除東周、秦國的大篆規範性較強之外，其餘六國的文字彼此之間均存在一定的分歧，俗體廣為流行，俗體中有簡化的，也有繁化的。
小篆是在大篆的基礎上發展出來的，從甲骨文、金文、大篆到小篆，字體逐漸變為以線條符號為主，字形逐漸固定。
晉書記載“秦既用篆，奏事繁多，篆書難成，即令隸人（筆吏）佐書，曰隸書……隸書者，篆之捷也。”
同小篆相比，是書寫簡便的公文字體。隸書在漢代成熟，又叫“佐書”，奠定了方塊文字的基礎。
隸書之後，產生了楷書（又叫真書或者正書）、草書、行書等各種字體。
大量的繁字，以增加形符或聲符的方式，或者將原先相同的字分成兩個，各自表達的意義更加明確，將之簡化。
由於隸變之後仍有不少字結構複雜，筆畫繁多，南北朝以來，在常用的楷體文字中，有一部分出現了較簡便的俗字，筆畫比正字少的俗字，一般被叫做簡體字。
大明朝一直有簡體字，隻是不為朝廷所承認，這道聖旨，將是古往今來第一道賦予簡體文字合法地位的聖旨。
隻要文字簡化，那些讀過書的人，都能觸類旁通明白更多的文字，入門門檻放低，一夜多出千萬讀書人，不是沒有可能。
“社學之中，不開展四書五經之類古書授課，由禮部編撰曆朝曆代年史、大事記，從今往後，我朝學子讀史明理！”
朱厚熜凝望著天空，切齒道：“那些緬懷先皇的文人，就讓他們隨著大行皇帝去吧！”