但如果是在拜師學藝期間再跟彆人學藝，這是很犯忌諱的事情。
如果兩者是好友，又或者像張溪拜托徐庶那樣，隻是臨時的代教代看一下，這個問題不大。
但諸葛亮和張溪的關係可算不上好友，撐死了算同僚。而張溪的話外意思，還是讓諸葛亮教鄧艾兵法這麼重要的知識......諸葛亮才不會理會張溪呢。
想要找學生，可以自己去找，這個世界上聰慧的人多的是，沒必要跟張溪去共教一個學生。
張溪明白了諸葛亮的想法和顧慮，知道這事兒短時間內也沒法解決......起碼得等自己教完鄧艾《禮記》後，才有理由可以讓鄧艾出師，然後推薦給諸葛亮。
但是呢，張溪也不是沒有辦法。
從這天以後吧，每隔個半個月的，張溪就帶著小艾兒去左將軍府，打著求教經義的旗號拜見諸葛亮。
咱先不著急推薦，但咱可以先混個臉熟嘛。
再說了，就小艾兒這個聰明勁，萬一諸葛亮真的喜歡上了，說不定也有提前教的可能呢。
隻是這麼一來，鬨得諸葛亮很是無語。
張溪的那點心思，諸葛亮當然是看的出來的......但有一說一，諸葛亮雖然很欣賞鄧艾的聰慧，但對鄧艾卻沒有太多的好感。
諸葛亮承認，鄧艾這個孩子很聰明，學什麼都很快，最重要的是求知心很強，很會舉一反三。
這些諸葛亮都承認，也知道鄧艾確實是一個學習的好苗子。
但諸葛亮不太喜歡鄧艾藏在心裡的那股子傲氣。
人可以有傲骨，但不能有傲氣。
這是諸葛亮對於為人處世之道的理解。
但是小鄧艾不同，他從小就沒了爹，一直是母親培養他長大的，而鄧家的那個情況，你要說鄧艾一點都不知道，那也不可能。
再加上口吃的緣故，一直被人嘲笑，鄧艾越心急說話就越不利索......時間長了，鄧艾多少是有點性格焦躁，看不起同齡人的同時，又非常想要證明自己。
諸葛亮對這樣相性的人，不是太喜歡，因此也從來沒有要親自教授鄧艾的想法。
但看在張溪的麵上，諸葛亮又不好說什麼，隻好委婉的提了好幾次——徐庶是個很好的老師。
徐庶的性子吧，雖然很灑脫，但骨子裡也是有一種自卑的，一種出身寒門的自卑。
小鄧艾應該會比較適合徐庶的審美，而且徐庶的軍事水平也不差，起碼在這個亂世裡也是排的上號的，何必來找自己呢？！
其實諸葛亮心裡最適合小鄧艾的老師也不是徐庶，隻是那個大臉盤子吧......嗯，算了，還是不要教壞了小鄧艾比較好。
張溪倒是沒聽出來諸葛亮的暗示，依然堅持著帶著小鄧艾跑去找諸葛亮。
但是小鄧艾這個敏感的小內心，卻是有點受不了了。
一個，是他敏銳的察覺到了，諸葛亮並不喜歡他。
雖然每次請教經義，諸葛亮都是認真的回答了他，不懂的地方也會講解的很詳細......可那個態度，跟師父和徐師長對他的態度是完全不同的。
另一個，小鄧艾也不想自己的師父總是帶著自己上門求人，這會讓人覺得自己師父的學問不如諸葛亮的。
雖然張溪覺得這是理所當然的，自己就是不如諸葛亮。
全曆史書你找去，能找到幾個人比諸葛亮更強的？！
但是鄧艾不那麼認為，他不想讓師父低人一等，尤其還是為了自己這個學生上門求人。
所以呢，從那以後，鄧艾在經義上有什麼不懂的地方就默默的記下來，打算等以後自己出師了再去請教彆人。
到那個時候，彆人問起來，自己也可以說是學習的時候不專心，老師講了自己沒記住......是自己的問題，不是老師水平不行。
再然後，張溪突然發現，小鄧艾的學習進度“唰”的一下，跟坐了火箭似的，超級快啊。
《曲禮上》學了兩個月，卻在接下來的半年裡，學完了整部《禮記》。
張溪覺得小艾兒這是在糊弄自己，不懂裝懂。
但以張溪的經義水平，還真的考察不出小鄧艾到底是不是在糊弄自己。
有心拜托諸葛亮幫忙考察一下吧，可最近諸葛亮很忙。
不僅諸葛亮很忙，徐庶也很忙，劉備就更忙了。
這小半年一過去，又到了深秋季節了，糧食收割完了，也到了可以用兵的時候了。
這日子口，宛城那邊果然又開始了異動，而這次的宛城大將，換成了夏侯惇。