洛斯願意將白濋評為“史上最無聊大長官”，並送上頒獎詞：不到黃河心不死，不撞南牆不回頭。
這人懷疑他說謊，帶著燕戮和維克特去高二a班，看到黑板上的作文題目才罵罵咧咧地離開。
下一節是音樂課。
上課鈴響起，音樂老師踩著高跟鞋走進教室。
沒有眼球的凹陷眼窩和沾滿血的白裙子令全班同學倒吸一口涼氣。
“草！這是鬼吧！”
“我就說這學校不正常，還上個jb課。”
“通關不就是離開學校，要不咱們直接走吧。”
“直接走的話，會不會惹怒這女鬼？”
“咱們這麼多人，還怕她個瞎眼鬼？要我說就直接衝出校門。”
“走走走！老子這輩子就沒上過課！”
……
班上大半同學都躁動不安，想要離開教室。
“同學們，請安靜。”
音樂老師拿著教鞭，走向吵得最凶的同學，她明明沒有眼睛，但每一步都走得很穩，白裙步步生花。
高大上中學的npc比日不落農家樂的更加逼真，音樂老師的聲音溫婉可人，不再是冰冷的電子音。
洛斯翻開筆記本，把這一點特殊之處記下來。
最後一個字落下後，筆尖習慣性輕觸，在末尾留下一個黑點。
代替句號的黑點。
音樂老師“看”向站起來的同學：“坐下，不要擾亂課堂秩序。”
大家紛紛變了臉色：“她為什麼知道沒坐下？”
站著的同學又是異變者，頭上長角，身高兩米，體型壯碩。行為和外表可以用八個字準確概括：四肢發達，頭腦簡單。
洛斯給他起了個外號——大塊頭。
大塊頭吼道：“老子不坐！老子進軌從來沒把npc放在眼裡，就你這小身板，老子一拳能打十個！”
在洛斯眼裡，隻有兩種人有自信做挑釁npc的蠢事：一是大塊頭這種沒腦子的人，二是武力值高到可以碾壓一切的人。
燕戮這兩天沒少念叨，說白濋帶著失去意識的他進了永生軌，一路神擋殺神，佛擋殺佛，最終暴力通關。
洛斯麵上不以為意，心裡卻有些遺憾，白白錯失了評估白濋價值的機會。
他選擇與白濋合作，絕大部分原因是對方能力強，有膽量，能夠配合他。
隻有知己知彼，才能將每一絲價值壓榨乾淨。
教室裡突然響起一道慘叫聲，大塊頭撐著桌子，滿臉錯愕。
音樂老師拿著一根琴弦，搭在他肩上，琴弦仿佛有千斤重，壓得他不停矮身，直到跪在地上。
“現在是上課時間，擾亂課堂秩序會讓老師生氣的。”溫婉的聲音輕聲訓斥，帶著一絲苦惱，惹人憐惜。
教鞭輕點了幾下，大塊頭發出痛苦的呻/吟，窸窸窣窣的骨頭碎裂聲在寂靜的教室中響起。
音樂老師低著頭，眼窩裡流出幾滴血，濺在白裙子上，開出小而碎的花：“乖孩子要聽話，再發出聲音，老師就要懲罰你了。”
教室裡一片死寂。
大塊頭滿臉驚恐，死死地捂著嘴巴，不敢泄露出一點聲音。
音樂老師臉上綻開笑意：“這才乖。”
細高跟一步一響，白裙翻飛，隨著音樂老師走回講台，更多的血從她眼眶裡滑落，在地上留下一串血跡。
陽光灑進教室，音樂老師看了眼窗戶，命令道：“拉上窗簾，以後上音樂課記得提前拉上窗簾。”
洛斯靠窗坐，將窗簾拉好後，在筆記本上寫了一條：厭光（？）
窗簾很厚重，拉上後一絲光都透不進來，教室裡十分陰暗。
音樂老師聲音甜美：“接下來老師會放一段和你們學長學姐們共同創作的曲子，同學們聽完後要說說感想，老師會挑說得好的同學一起創作。”
她按開隨身攜帶的老舊錄音機。
許是年份太久，磁帶有些卡，刺啦刺啦的聲音響了半分鐘才有調子傳出來，是《致愛麗絲》。
曲子很好聽，但在黑暗壓抑的環境裡播放，實在有些詭異。
洛斯起了一身雞皮疙瘩，不明白音樂老師為什麼說這曲子是她和學長學姐們共同創作的。
錄音機裡突然爆發出一道慘叫聲，飽含痛苦的哭聲、呻/吟聲、嘶吼聲在教室裡回蕩不休。
男聲女聲交織在一起，所謂的創作揭開了真麵目。
磁帶記錄的聲音有種彆樣的真實感，像是貼著耳朵發出來的。
班上已經有受不了的同學了，抱著腦袋趴在桌子上，用校服蒙著頭，還有的人忍耐不住，拉開後門就衝出教室。
拉開的後門透進來一束光，將音樂老師臉上的滿足和幸福照得清清楚楚。