“那爺爺，你手機上有微信嘛，有的話我們可以加一個微信。不會打字的話，可以語音留言。”
“什麼是微信，這手機裡也沒有呀。”
羅成回複道，然後好像孫子那邊在咒罵什麼，隱約聽到要去找售後什麼，說什麼買的是假貨，連一個微信軟件都沒有。
“爺爺，我想到了一個辦法，我去給你買一本一年級帶有拚音的課本，再去買一本字典。你要不學一個拚音，加上有本字典，有什麼不會的還可以查字典。”
“讓我現在還學拚音和認字~~。”
羅成沒想到為了能讓他發短信，竟然出了這樣一個主意。在農村很多人不重視教育，而且很多人也的確不願意學文化。不過羅成現在到了市區裡，的確明白有文化的好處。可他都十八了，難道還能去考高中不成。
“爺爺，你聽我說，這課本祭給你，如果是拚音的話，沒老師教，可能你都不會讀。我是想呀，剛才手機說明書，燒給你後成了人工智能。有沒有可能，課本和字典燒給你後，也會不一樣？”
“誒，燒給我，讓我在這個地方學習。行，文傑，那就你燒給我試試。”
羅成答應道，主要是在這神秘空間的時候，其實不影響他的睡眠。最主要的是經過孫子羅文傑的提醒，他也想到了這神秘地方的一個特殊性。可以先拿一本課本和一本字典嘗試一下，看看到底有沒有神奇性。
用手機發短信，隻能暫時放一邊。羅成跟羅文傑說了一下，等他這邊現實時代天亮後，他就會去按照羅文傑寫的三個地方去埋錢。怕出現變故，直接三個地方都去埋。
這次羅文傑是除了祭糧食和羅成要的桌椅熱水瓶還有烤鴨烤雞各一隻什麼的，還祭了一張紙條，紙條是除了寫好三個地方，甚至埋在具體哪個點都寫的清清楚楚。
現在的情況是在羅文傑那個時代，羅成老家的屋子是翻新重建過的。他找的三個地方，都是沒動土過的老房子，沒翻建，也沒人使用，還有屋頂都塌了的那種。
為了方便省事，羅文傑在紙條上都寫好了哪個方位哪堵牆，牆麵從哪邊開始數第幾塊轉頭下埋東西。
並且為了密封性，畢竟兩個時代相隔六十六年，用鐵盒子裝錢可能都得腐蝕掉。羅文傑看人家挖到東西都是用陶罐裝的，還特意這次給羅成祭了一些小的陶瓷罐。
不是說羅成在自己的時代買不起幾個小罐子，而是羅文傑這時代的東西更有性價比。
羅成跟羅文傑聊的差不多後，就用意念力把所有能帶走的東西都控製帶走了。而意念力果然無法使用在‘燒’過來的東西上。
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天亮了，孫子羅文傑這次祭來的東西，讓羅成住的地方像個樣子了。起碼客廳有桌子凳子了，有熱水瓶，客人來了還可以倒杯熱水。
羅成把這次又祭來的大米和麵粉雞蛋都裝進了缸裡，然後把包裝帶給燒了。這包裝袋不是這個年代能有的，見不得光。
然後去找梁姐了，此時的梁姐都已經從鴿子市回來了。之前的大米和白麵都幫羅成給賣掉了。
三十多斤大米和三十多斤麵粉，賣了二十多。而給梁玉霞的提成，賣一斤糧食給兩分錢。這次去找梁玉霞，得讓她把這兩天賣糧的錢給自己，然後就是再到家裡去裝一些糧食。