“淑兒總要嫁人的！”
“說起淑兒的婚事，妾現在頭疼死了，今天妾再次勸說淑兒習練女紅……”對著丈夫訴苦一番後，賈氏擔心道，“淑兒雖然聰慧，但性子太讓人擔心了！”
“都不是省油的燈！”寇釐整了整衣冠，他覺得隻要多加琢磨女兒今天提出的三君子三小人，仕途肯定大有希望，自信滿滿的說道，“現在看來寇氏還得靠我！”
賈氏先是一愣，然後滿眼都是柔情，“夫君若是努力，不要說太守刺史，哪怕是三公九卿，都是有希望的！”
“細君何意？是說本侯以前不努力嗎？”
賈氏低頭竊笑，她現在才三十出頭，正是一生中最美好的時刻，燈光下看到這一幕，寇釐不覺得心中一蕩，他順手摟住賈氏，“細君，我們還可以再為勳兒、淑兒添一弟妹！”
次日一早，神清氣爽的寇釐準備妥當，又遣人把寇淑的老師荀淑請了過來，既是讓女兒拜見一番，也是一個小心思，要想出名得有佐證呀！
荀淑過來後，寇釐引寇淑拜見，寇淑則搖搖頭，“父侯，孩兒聽說，隻有老師能理解學生，學生才能認真學習，並有所得，而隻有徒弟有所得，老師才能得到一個好名聲，彼此才能相互成就，故師擇徒，徒亦擇師。
孩兒雖小，但一向喜歡讀書，對讀書也有一些小想法，想請教一下荀先生，不知荀先生能夠回答？”
寇釐說自己的小女兒聰慧過人，能讀很多人，對《九章算術》也有獨到的理解，荀淑一開始不太相信，不過想進東觀，離不開寇釐幫助，所以勉強同意教授寇淑。
但現在一看，寇釐這個小女兒還真不簡單，這麼點大能說出這樣一番話可不簡單，荀淑並不以寇淑年歲小而小看他，他很標準的拱了拱手，“還請女公子發問！”
“讀書所為何來？”
荀淑想了想，回答道，“吾乃儒學子弟，自束發以來就開始學禮，《禮記·大學》有雲：‘古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。
物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。’”
“也就是說，讀書是為了格物致知、修身齊家、治國平天下！”
“女公子總結的很好！”
“也就是說研究好格物做到了致知，就可以由外而內，一步步做到修身齊家、治國平天下？”
寇淑如此刁鑽的問法，直接把荀淑問愣住了，他想了想說道，“理當如此！”
“學生一向對格物非常感興趣，還請老師教學生格物之理！”