翌日，徐坤再度入得三中。
外圍方向是附小和附中，高中的處在中間。
最中心區域，是一座高塔狀建築，有著幾近完全現代化的建築學美感。
以此為中心，有著二十四棟教學樓，每棟總共就四層，風格明顯不一樣，用來承載三中這近千人的高中學子。
若往上看，便可發現排列有著章程，如同八卦。
徐坤沒有猶豫，朝其中一棟過去。
樓下不是教學區，而是分為停車場和臨時馬廄。
有年代感極強的車輛停放，不多，每棟重點班的教學樓也不超過五指之數。
至於臨時馬廄，同樣不多，嫋嫋幾匹馬，外邊停放幾輛馬車。
可能也有人喜歡引人矚目，其中甚至還有牛車，驢子都有幾匹。
這類人不可能是家境貧寒，真家境貧寒的，都靠雙腿，不會購置代步工具。
二樓是實驗區域，什麼物化生，醫學人體解剖，草藥煉製，礦石冶煉，都在這層準備。
三樓是文化課教學區域，二層一些放不下的設備，也都會往三層搬。
四樓，那就是武科講堂。
實際上，這裡有時也被三層的文化課老師占據。
畢竟到了高中，武道基礎大多打好，更多是單對單的針對性教學和提點。
四樓隻是武科老師們有對學生的集體公開課時或宣布一些重要事宜才使用，經常空著。
上到四樓，教學區域遠比想象中空曠，沒有課桌，全員站立。
上文科時的課桌，都遠遠存在教室後方，真有需要時才會重新擺放。
養氣境的都聚集在一起，形成一個小團體。
至於另外那些勁力關武者，也許戰力強悍，或某方麵出色，得以脫穎而出，但大多並未立即被接納。
在眾多養氣境的目光逼視下，紛紛敗退。
徐坤到來時，養氣境小團體內紛紛打著招呼，態度明顯就不一樣，笑容中充滿善意。
畢竟徐坤因昨日助曹武破限一事，已然具備了【利他性】。
誰又不想有個徐坤這樣能在關鍵時刻往上推自己一把的朋友呢？
無人敢在開學第一天就遲到，所有人到齊。
待上課鈴聲響起，才有一位身著唐裝的老師踏著鈴聲入內。
看相貌，已然不在年輕，大抵在四五十歲之間，但龍行虎步，威風凜凜。
眾人本蚊蠅般細小的笑聲和談論聲頓時一寂。
都是武者，感應力靈敏，然而這位老師，卻剛好在上課時卡點出現。
在此之前，無一人發現他的蹤跡！
於是瞬間，所有人，特彆是養氣境的這十幾人，對這位老師升起了最高級彆的尊重。
重點高中的重點班，百分之百的升學率說出來都沒人在乎。
關鍵是百分七十左右能進入大學名校，那才是令人咋舌，擠破了腦袋都想進。
“我是嚴華。”
渾身威儀的唐裝中年人挽起袖管，露出肌肉虯結的小臂，在黑板上寫下了自己的名字。
他剃著寸頭，不僅留八字胡，下巴處也有一撮打理整潔的胡須。
轉身後雙手撐在講台之上，冰冷的目光俯視著眾人，毫無徐坤前世高中老師那般表麵客氣，赤裸裸的打量器材一般。
“拜禮吧。”
眾人立即反應過來，皆是俯身一揖，聲音稀稀拉拉：
“學生拜見嚴老師！”
這可和文科老師不同，人家會客氣。
但武科老師，地位完全不一樣。
彆說讓學生揖禮，便是讓學生跪下，也得跪！
這並非強行侮辱，而是這裡的武科老師有這資格。
實力為尊，詮釋的淋漓儘致。
“嗯，起身。”