人流室裡又有新人來報到，梁老師一如既忙地擔任帶教。有梁老師在，學生們也紛紛爭搶操作機會，學習態度都很積極。男人最帥的時候就是認真工作的時候。新手在台上有些緊張，她的手顫顫巍巍，吸引器的聲音斷斷續續，吸管在抽吸過程中不小心滑出來，試了半天也沒進宮頸口。患者的腳開始扭動，麻藥的藥效快要過了。梁老師過去俯身握住她的手指導，通過窺器的視野很窄，梁老師的臉不自覺的與學生貼近了些。他一邊指導一邊講述著手術的小技巧，拿著超聲探頭的我站在一邊也聽得很認真。淡藍色的口罩遮住他長滿胡渣的險，濃密的眉毛襯得眼睛很有神韻。那認真而充滿柔情的目光像一個漩渦，我看著看著就不小心掉了進去，有時候崇拜還真是像極了愛情的樣子。
望著梁老師的我被護士的咳嗽聲給拉回現實。坐在一旁的護士咳了幾聲，玩笑道：“咳咳！太近了！”
梁老師聽到不好意思地起身離那個規培生遠了些，他拍了拍規培生的肩膀，“再輕輕的搔刮一圈兒就可以了。”
我在護士站整理著預約的病曆單，梁老師走過來提起我送他的玩偶，“你送的禮物真是太及時了！那天正好是我兒子生日，我一回家他就問我有沒有買禮物。我把禮物拿給他他很開心，不過我兒子知道我摳門兒，讓我老實交代禮物哪裡來的，我就告訴他是我的一個朋友送的！”
“那可真是送對時間了。”我笑道。
“禮物是好，不過下次不能送了”他鄭重其事地說道。
我抿唇一笑，說道：“隻是為了表達一下對您的感謝而已。”
他嘖嘖舌，皺眉道：“那不是做老師的本分嘛。”
這時，室內傳來一聲“梁老師”的呼喊，這個話題便匆匆結束了。
忙碌之際，我看到了手術間一張陌生的麵孔。我低聲問他們本院的大夫：“這是哪個老師？”
“洪雲，剛休完產假回來。雖然跟梁老師是同時進醫院的，不過現在還是主治級彆。”
洪雲正在做一台人流術，她突然停住手裡的工作，把我喊了過去。洪雲瞟了我一眼，我低頭把耳朵湊過去。她小聲說道：“把你梁老師喊來，彆讓主任知道。”
我點點頭，立馬跑到辦公室把梁老師喊來。梁老師看她坐那兒不動，小聲問道：“怎麼了？”
“梁哥，好像穿孔了~”
“哎~”梁老師歎口氣，他戴好手套接過洪雲的器械，不一會兒便完成了手術。
本以為那隻是一場意外，直到洪雲穿了第二次，大家不禁對她的技術產生懷疑。洪雲手裡的擴宮棒都快看不到手柄了，梁老師問她剛剛探針探宮腔的深度，洪雲疑惑地說道：“還沒探宮腔呢。”
梁老師怒目圓睜，不解地問道：“你沒探宮腔，就用擴宮棒開始擴宮頸？”
“不是先擴後探嗎？”洪雲用無辜的眼神看著梁老師。
“我的媽呀，先探後擴呀！”梁老師氣地直跺腳，趕緊帶上手套把洪雲替下來。
主任知道後，也來到了手術間。主任看著梁老師處理後沒什麼大問題，也沒有生氣，而是沉著地對洪雲說道：“洪雲呀，你先停一個月，不要做手術了。在下麵多看看，一個月後再上台吧。”
新來的學生小聲嘀咕著，說洪雲是從病理產科轉過來的。去病理產科的時候想要個獨立的衣櫃都被拒絕了，說她就待一個月，就跟實習生一樣，沒有衣櫃。
我歎口氣，說道：“好歹也是主治大夫，那樣對她，是不是太不給麵子了。大家都是同事呢。”
“哎呀，她就是個定時炸彈！”那個學生皺眉說道：“放在哪兒都有危險，聽說科裡都不願意接受她，可能要調到行政崗了……”
婦科的值班安排得不是很合理。剛從產科轉到婦科門診的，還沒接觸過病房的工作，便被安排了值班。不說工作做不好，還會遇到門診和病房的班重合的時候。住院總排班的時候，覺得門診規培生平時工作輕鬆，還故意給門診的人多排一兩個。我們覺得不公平，便打電話找住院總理論。一開始住院總還心平氣和的，說實在排不開，要不就下個月儘量再給我們少排一個。當我們繼續抱怨製度不合理時，住院總開始變得不耐煩，開始陰陽怪氣地說道：“都是這麼過來的，沒辦法。”
我們再確認是否下個月可以少排班時，住院總又改了之前的口氣，說不一定。我們回到科室裡一通抱怨，一個老師聽到後說道：“假期裡，我們門診也需要你們值班的，你們現在就歸門診管，不該值病房的班。我覺得吧，這事，你得去跟科主任說一下。”
老師都這麼說了，我們相視一笑，便一起到辦公室跟主任說明了情況。主任知道後，便立馬去病房找住院總去商量了。
沒多久，一個規培生笑嘻嘻地跑來，說道：“聽說沒談攏，主任當場就生氣了，一拍桌子，說從今以後，門診的人再也不值病房的班了！”
我歎口氣，得意洋洋地靠在椅子上喝茶。抗議隻能反應問題，掌權者才能解決問題，問題要從根源解決，才能永絕後患。即使做一隻“嗎嘍”，也要做一隻有腦子的“嗎嘍”。
出科當天，做完最後一台手術，我在洗手池刷洗器械。梁老師路過，他的肩膀靠在牆上說道：“你明天就出科了呀，這以後就見不到了麵了是吧，平時在病房裡，也不會來手術室呀。”
我低著頭，默不作聲，心裡在盤算著出科後利用周末回來練習的事情。他見我沒有說話，又笑著說了句“對吧，再也見不到麵了是吧？”