“我認為，這個病人的診斷，不是什麼短暫性缺血發作，而是局限性、運動性癲癇發作，目前病人出現左側肢體輕癱的表現，是一種托德癱，是因為癲癇發作沒有得到控製所引起的。所以，下一步的治療，應該使用抗癲癇藥物。”
祝亮表明他的觀點後，課室裡一陣沉默。此時的廖梅，也沒有足夠的理由，或者說，她沒有足夠的底氣，去反駁祝亮的觀點。
確實，如果有把握，廖梅也不會將這個病人提出來，放在全科討論。
“祝教授的看法，也不能說沒有道理，請祝教授說說你的診斷依據。”蘇承慶知道，有陳浩在，祝亮跳不了多高。
“這不是明擺著的嗎？還用說什麼理由？沒有理由，這就是我的直覺。”
祝亮的蠻橫，可見一斑。
“祝教授可以有他的直覺，也可以提出他的意見，但是，這絕對不能成為，我們神經內科疑難病例討論的一種方式方法。”
“如果大家都一句‘這就是我的直覺’就完事，還進行討論乾什麼，大家還學習乾什麼，我們每天這麼努力地學習，豈不是白費了？”
“有直覺可以，問題是，這樣的直覺，能不能說服人，我們總不能強詞奪理吧。”
“既然祝教授憑直覺，我就用理論依據，來對這個病人，進行一番分析。”
“在我進行分析前，我先問大家兩個問題。”
“第一，癲癇發作引起的托德癱，會持續一個月嗎？第二個問題是，大家認為，這個病人的表現，是屬於刺激性的症狀，還是破壞性的症狀。”
“來，三少，你畢業不久，對神經病學總論應該還有印象，你來說說。”陳浩第一次點名譚三少，一如當年翟向文點名陳浩一樣。
“我對癲癇還沒有很深入的學習，但對於總論裡所說的這兩點，我記憶猶新，因為，陳老師在上課時，特彆強調這一點。”
譚三少開始回答，從此以後，譚三少大多數時候，都稱陳浩為老師，隻有在極少數的場合稱為“主任”或者“教授”。
“一般而言，神經係統損害，不外乎出現兩大類的症狀，一個是刺激性症狀，代表性的疾病就是癲癇和疼痛，一個是破壞性症狀，代表性的疾病是中風。”
“這兩大症狀，對診斷的方向，有很強的指導意義。從這個病人的表現看，我認為，這個病人屬於破壞性症狀。所以，我更傾向於這個病人，是由於腦血管的病變所導致的結果。”
“關於托德癱，我來說一下。”這是李蘋，同樣是妥妥的學霸，更是深受陳浩影響的專業狂人。
“托德癱，一般見於強直陣攣發作持續狀態後，也可以見於連續的、強烈的、間歇時間不長的強直陣攣發作後。”
“目前，關於托德癱的發病機製，還不是十分清楚，有人認為，是癲癇灶所在的功能區突然‘疲勞失能’所致，也有人認為，是因為發作時，缺氧所致。”