經過教育處的和兩個校的中小學校長統計兩個縣的入學比率隻有18%左右，女童入學率隻有10%，劉旭得知這個消息後很是開心熱心的接待了這些人。當然這些人來前劉旭召集了營地內一些教育類人才，涵蓋了中小學到職業教育的人數多大30人，構成初級教育和職業教育的骨架有了。
在1918年的漢中，曆史的車輪緩緩轉動，時代的風雲變幻莫測。這片古老而神秘的土地，正孕育著一場教育的革命。劉旭，一位心懷天下、誌在革新的縣長，麵對勉縣與本縣教育的困境，毅然決然地挺身而出，以實際行動點亮了教育的希望之光。
消息如同春風般迅速傳遍了兩縣的每一個角落，中小學校長和教師們懷著對未來的憧憬，紛紛彙聚於劉旭的縣府裡，共同商討教育的宏偉藍圖。王長誌校長，勉縣中學的領頭人，湖南師範大學的畢業生，以其博學多識和對教育事業的無限熱愛，贏得了人們的敬重。而劉旭的團隊，更是彙聚了國內外教育界的精英，他們既有深厚的文化底蘊，又具備開闊的國際視野，為教育改革提供了堅實的人才支撐。
麵對教師們普遍麵臨的工資拖欠問題，劉旭沒有選擇回避，而是提出了一個既現實又充滿人文關懷的解決方案。他提議，新入職的小學教師月薪定為五塊大洋，中學教師則為六塊，並且隨著教師工作年限的增長和資曆的提升，薪酬也將逐步增加，中小學的校長們工資都是10塊起步，但是辦公補貼不一樣，中學校長每月補貼5塊，小學校長補貼3塊，隨著工作年限的增長和資曆的提升，薪酬也將逐步增加。此外，他還計劃設立食堂和宿舍，以減輕教師的生活負擔，確保他們能夠全身心地投入到教育工作中，也是為了給學生中午提供一份免費的營養餐，降低苦難家庭的生活開支，讓貧困學生更好的學習，最為總要的一點小學生統一不收取學費，隻收取書本費。（這為劉旭在民間又增加了不少的民意，為他日後兼並漢中打下些許的基礎）
這一舉措，雖然在表麵上看似降低了教師的初始工資，但實際上通過建立一個穩定的薪酬體係和全麵的生活保障，極大地增強了教師隊伍的穩定性和積極性。劉旭的這一決策，不僅解決了教師們的實際困難，更體現了他對教育事業的深切關懷和對教師職業的尊重。
關於校長們的擔憂，劉旭更是做出了堅定的承諾：將稅收優先用於教師工資的發放，確保每一分錢都能準確無誤地送到教師手中，徹底解決了長期以來困擾教育界的經費問題。這一決定，贏得了在場教師們的熱烈掌聲，也讓校長們看到了改革的決心與希望。
在會議的高潮部分，劉旭宣布了建立工業技術學校，師範職業學校和衛生學校的宏偉計劃。這2所學校旨在培養實用型技術人才，為地方經濟發展注入新的活力。他強調，這所學校將麵向所有中學畢業生開放，並提供獎學金和就業保障，確保貧困學生也能享受到優質的教育資源。這一舉措，無疑為漢中地區的教育事業開辟了新的篇章，為這片土地上的孩子們帶來了更多的希望和機會。
當然劉旭也與他們約法三章，就是任命張天為兩縣臨時教育處長，負責監督教育經費的使用情況和教學質量，一經發現立即開除永不錄用，並且追回贓款嚴重者移送法辦。（當然大家都是是有異議的，可是錢是劉旭觸的也就不敢說出來。）
隨著會議的深入，兩縣的教育界人士紛紛表示讚同和支持，他們相信在劉旭的帶領下，漢中的教育將迎來一個嶄新的春天。三日後的投票表決，更是見證了這一曆史性的時刻，標誌著漢中地區的教育改革正式拉開了序幕。這不僅是一次簡單的會議，更是一次思想的碰撞，一次理念的革新，一次對未來的憧憬。在劉旭的引領下，漢中的教育之光，必將照亮每一個孩子的夢想，照亮這片古老土地的未來。
劉旭處理完學校的繁雜事務，心頭湧起一股思念和渴望。這段時間裡，他總是忍不住回想起與那位美麗的女軍醫劉靖宇相處的點滴，她的笑容、她的溫柔，都如同磁石般吸引著他。於是，他毫不猶豫地騎上那匹陪伴他沒多久的小馬駒，朝著營地飛馳而去。