“哈哈，還是你們要塞的軍人會玩。”
一旁的張老師，朗聲笑道：
“先把這群學生直接扔進秘境之中，
在擺出不會為他們提供任何救援或幫助的姿態。
然而，在這一切的背後，我們在如影隨形，
悄悄尾隨著他們的步伐，密切注視著每一人細微的動作與決定。
根據每位學生在麵對挑戰、解決問題過程中的表現，
記錄下來，並為他們打分……
這就不僅僅是一場考核啦，
更是一次深度挖掘潛力與品質的絕佳策略！”
林主任說到這裡，嘴角不禁勾起一抹意味深長的笑容，
眼中閃爍著對計劃成功的期待。
“恩，確實，相較於以往那種混日子的高考模式，
這樣的方法顯然能夠更加直觀、深刻地反映出每個學生內心的真實狀態，
與心理素質的強弱。”
張老師輕輕點頭，眉宇間流露出一絲讚同與思考。
他深知，隻有經曆過風浪的洗禮，才能真正磨礪出堅韌不拔的意誌。
而這些被總教官稱作“廢物”，的一百名學生，
如果他們知道自己的老師們與教官們正暗中聯手，
精心策劃了這場看似殘酷實則用心良苦的試煉時，
不知道他們臉上會浮現出怎樣複雜而又微妙的表情——
驚訝？憤怒？還是感激與決心？
教官和老師們自然不會真的對這些孩子們放任不管。
畢竟，以他們目前所學的知識與技能，
獨自在野外求生確實顯得過於勉強。
但為了達到最佳的教學目的，
又不得不創造一個最為貼近現實、充滿挑戰的環境。
讓他們在逆境中激發出最大的潛能，
同時背後始終保持著一道無形的安全網——
一旦有真正的危險逼近，
這些經驗豐富的教官便會毫不猶豫地挺身而出，
確保每一名學生的安全。
“秦老大，我承認，就連我都差點被你騙了。
我還以為你真這麼‘鐵石心腸’，不給任何一個學生通過呢。”
副教官劉薇輕笑道，言語間夾雜著幾分欽佩與調侃。
她知道，這背後的每一步布局，都是為了激發學生們的無限可能，
而非真正的鐵石心腸。
秦猛的語氣中帶著不容置疑的堅定強調道：
“這你倒錯了，那些在曆練中若是不能發揮絲毫作用能力的，
我是絕不會讓他們通過的。”
他的話語中透露出一種對學員嚴格要求的堅持，仿佛在告訴眾人，
隻有真正的磨礪，才能讓璞玉發光。
“這……可這懸賞任務，實在是太過艱難，幾乎到了不可能完成的地步啊。”
提問者顯得有些難以置信，眉宇間流露出一絲困惑與憂慮。
這份任務的苛刻程度，顯然超出了在場許多人的想象。
“是啊，能夠穿越那片被稱為‘鬼林’的區域，
就已經是他們這些學生的極限了吧。”
林主任輕撫著下巴，目光深遠，似乎在回憶那些秘境中關於鬼林的種種傳說。
那裡常年被迷霧籠罩，詭異莫測，即便是經驗豐富的老手，也往往有去無回。
“真正的懸賞，當然不是那麼容易就能達成的，”