老師告訴你們，以後你們會遇到很多令你們害怕的事物，可能是災害，也可能是各種各樣的困難。到那時候，你們一定要相信，最強大的永遠是你們自己。你們相信自己有多強大，你們就會有多強大，當你們越來越強大，相應的困難就會變小，最後變得不值一提。知道嗎？”
孩子們思索著譚溪寧的一番話，有的孩子回答“知道了！”，有的還在思考。
譚溪寧知道，他們現在可能還小。不過在未來的某一天，他們遇到困難的時候，會不經意想起這番話。
那就足夠了。
晚自習結束，譚溪寧抱著孩子們的作文回到辦公室，隨手抽出一本看起來保存得還不錯的作文本翻開。
本子上的字跡方方正正，第一句赫然寫著：‘我的夢想，我的夢想是要當一隻狗。’
譚溪寧隻看了一眼，李曉燕正好在門口叫她，她沒來得及繼續看後麵，合上書掃了一眼，便朝著李曉燕走去。
希望小學的老師大多以“某老師”來互相稱呼，譚溪寧也學著他們：“李老師，怎麼了？”
李曉燕用一根豎夾把齊肩的短發挽起固定在腦後：“我班上還有幾個搗蛋鬼作業沒做完，要在教室裡守一會兒。你洗漱的話去開水房接水，那裡有熱水。”
“好的，謝謝李老師。”
“行，那我走了。”
譚溪寧折回辦公桌前，想到晚上還要去查寢，於是抱起備課用的書和其中兩摞作文本回宿舍。
一方麵教師宿舍離學生宿舍和開水房近，另一方麵辦公室的燈瓦數更大，一開燈整個辦公室比教室還亮堂。
四五六年級的老師會花點時間在教室裡再給孩子們單獨答疑，至於一二年級……
教室的燈已經關掉，他們的老師為什麼沒在辦公室，譚溪寧不清楚。
總之，辦公室現在隻有她一個人。
譚溪寧的家境不錯，父母雙職工，又是家裡的獨生女，再加上畢業後單位也不錯。
在此之前，她根本不知道什麼是窮。而來到普沙村這種地方，人會自然而然地養成‘巨能省’的狀態。
她抬頭看一眼耀眼的燈，連忙抱起書關燈走出辦公室，好似走得快些就能省下不少電費。
繞過那一排整齊的教室，往側麵走過一條石板鋪成的小路，可以看到幾張石桌，平時孩子們會在那裡玩耍。
遠處，村莊裡星星點點的燈光如同散落在大地上的珍珠，散發著柔和而溫暖的光芒。而再往高處望去，夜空如同一塊深邃的黑天鵝絨，點綴著無數閃爍的星辰。
與大城市的霓虹璀璨不同，高原的星空格外純淨，每一顆星星都像是被精心打磨過，散發著不加掩飾的光芒。
譚溪寧看了一眼手表，趕忙往宿舍走去，卻在開水房門口看見孩子們排著隊打熱水，一二年級的老師正好都在這。
她的心一緊，一二年級的學生都有班主任老師在看著，她卻沒跟自己的學生在一起。
沒來得及把懷裡抱著的書放回宿舍，就朝著開水房的方向跑去。
隊伍最後麵的同學發現了她，仰著頭衝她笑，亮亮的眼睛有些驚喜：“哎？星星老師，你不是不來嗎？”