也不知道這些潛規則是不是對於新手升華者的一種保護？
張三的腦海中剛剛閃過這個疑惑，轉瞬就意識到了一件事，既然這樣的話，自己也可以好好利用這種關係了。
張三思考了一會兒這種潛規則能夠怎麼利用，就又開始思考剛才從同學們的態度中探索出來的信息。
很明顯，這些同學們都是排斥張三的。
或許是因為張三是走後門的關係戶，這些學生對於張三還是非常不屑的，因為張三的成績實在是太差了，上課的時候不聽講還會搗蛋，以至於同學們對張三的印象都非常不好。
張三也不由得審視起自己來了，這具原身的成績，到底是差成了什麼樣子，才會被同學們如此排斥。
不等張三繼續好奇下去，下節課是數學課，數學老師一進入教室，還沒有翻開課本，張三就從數學老師那裡意識到了自己的成績差得到底有多麼離譜！
“張三，二十分！”
數學老師怒氣衝衝地站在講台上，看著張三，皮笑肉不笑：“張三，你自己看看你自己的分數，看看你的卷麵！”
“張三，我上課是怎麼跟你說的？我讓你好好學習都沒你為什麼不好好聽講！”
“卷麵上的知識都是我講過的，為什麼其他同學都能夠記住，都不錯這個知識點，隻有你記不住！”
“……”
張三：“……”。
他沒有想到自己都已經這麼多年沒有學習了，如今居然還能聽到，和現實中老師一模一樣的訓斥聲。
他連忙在數學老師的怒喝聲中查看自己的卷麵。
張三本來以為這個卷子上的題目，自己應該都懂得，畢竟這個原主也就是小學三年級的樣子。
張三的小學基礎知識非常牢固。
可誰知道，在看到這個卷麵上的東西以後，張三發現自己竟然一個也不認得！
明明那些字分開來看，每一個字張三都是那麼熟悉，每一個字的意思張三都知道，但是當那些字連在一起的時候，張三卻不知道它們到底都是什麼意思了。
張三不由得眉頭皺起，他立馬意識到這可能是原主的問題。
因為原主本身就是一個不愛學習的人，所以張三目前所看到的視角都是原主能夠看感知到的視角。
他看不懂題目，就說明原主跟他一樣，壓根看不懂題目，做題全靠蒙，所以原主才能夠考出來那麼低的分數。
怪不得原主厭學。
就連張三看到這些有字天書，都忍不住頭疼起來。
張三捂著腦袋，這下子是真的有些頭疼了，他原本以為按照自己的實力和聰明才智，哪怕不說把小學三年級的題考個滿分，但是及格總是沒有問題的。誰成想，原身居然連一大串文字的意思都看不懂。
這完全限製了張三的發揮。
讀不懂題目怎麼可能做得出來題？
張三試圖讓幻靈來看，但不知道幻靈是不是也收到了原主意識的影響，竟然兩眼一黑，也完全看不懂上麵的文字。
張三這下子是真的沒轍了，他隻能夠聽著數學老師的訓斥。
而等到數學老師開始講解錯題的時候，張三更是兩眼一抹黑。
因為黑板上的文字，張三完全看不懂！
哪怕那些文字單開單個拆開來看，張三能夠看懂是什麼意思，但是當他們結合到一起的時候，張三就不懂這些文字到底是個什麼意思。
張三意識到自己在這個副本裡麵簡直就是一個文盲的存在。
怪不得這些老師一個人都不喜歡張三呢，還有這些學生也一個人不喜歡張三。
就張三這個學習成績來說，確實是不招人待見。
尤其精英小學還是一個十分看重成績的小學。
張三這樣的成績放在任何一個學校裡麵都隻會是吊車尾的存在。
張三意識到自己當前最大的困難就是認識文字，為了讓自己能夠看懂文字，聽懂老師上課講的內容，張三不得不偷摸著在課桌底下翻開語文書，好在他的書包裡麵帶上了一二年級的語文書，張三還可以從最基本的知識看起。
但，不知道是不是受到了原主的影響，張三發覺自己的速度和能力完全下降了，就好像是他的大腦在替特意切貼合這個角色一樣。
張三花了一節課的時間才看懂了小學一年級的兩單元內容。
而其他人也因為張三的高超演技，並沒有看出來張三在上數學課的時候走神去看語文書。
放學的時候，張三看到劉老師疑惑地看向自己。