老錢看著準備中的周孝愚，蹲下身道：“要不要我找人幫你抬一張琴桌來？”
周孝愚搖了搖頭，“不用，這樣挺好的。”
老錢看了一眼手表，“我過去催一下老孫和老程他們，估計他們應該準備的差不多了。”
“齊曦，你就留在這裡維持下現場的秩序，防止有學生搗亂。”
“錢叔，你去吧，我曉得。”
周孝愚準備了一會，感覺差不多了。
他看了看旁邊的胡勝平，詢問道：“是不是可以開始彈奏了？”
胡勝平朝著下方圍觀的學生指了指，“我這邊都可以，要不你和他們說一聲？”
這裡畢竟是人家的主場。
周孝愚想了想，主動提高聲音打招呼道：“各位哥哥姐姐弟弟妹妹們好，我是陽光傳媒的藝人周孝愚，今天借寶地演奏兩首古琴曲。”
“一首是古琴獨奏《綠野仙蹤》，一首是洞簫、笛子和古琴的合奏《歸來》，希望大家能喜歡，如果有彈奏的不好的地方，事後大家也可以指出來。”
噓……
民樂係這邊學生席上發出一陣不大不小的噓聲。
齊曦的一雙冷眼朝著下方一掃，噓聲馬上消失了。
有道是，同行相輕，大家都是學習民樂的，誰手上沒兩把刷子，憑什麼就你在現場演奏？還讓齊曦老師在一邊幫你維護秩序？
憑什麼？
就憑你是個水貨明星？
倒是西樂係那邊的學生席位十分安靜，不知道是不是來之前被齊曦特意叮囑過。
下方的噓聲自然被周孝愚聽見了，他無奈的皺了皺眉頭。
隨後回頭掃了一眼後方，發現老錢他們還未過來。
他挪動了一下屁股，在西褲口袋中摸了一下，掏出一張便簽紙，“紅姐，一會在我彈奏前，麻煩你能不能幫我朗讀一遍？”
紅姐接過便簽紙，發現上麵寫著一首詩歌。
詩歌名：《走樣》。
作者：十一郎
初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。
曲中思念今猶在，不見當年夢中人。
但願還能再入夢，夢裡相思纏綿情。
纏綿繾綣（qiǎnquǎn）心頭熾，曲終人散早成空。
下麵還有一句釋義。
這句話意思是：剛開始聽不知道曲子裡唱的是什麼意思，等到再次聽的時候感覺曲子裡唱的就是自己的過往。
旁邊的齊曦湊了過來，好奇的瞟了一眼便簽紙上的內容，尤其是看到下方的釋義時，忍不住噗嗤一聲笑了出來。
她雖然是西樂係的鋼琴老師，但對民樂演奏也懂一些，知道周孝愚這是打的‘詩+曲’的吟唱表演形式，將古琴演奏的最初形式還原出來。
說到底，還是因為周孝愚緊張了。
擔心現場的學生欣賞不了古琴中的美，或者意境。
齊曦接過便簽紙，毛遂自薦道：“我是老師，我來給你朗誦吧，你就放心演奏好了，不要管他們。”