蟬鳴拂過樹梢，風都變成墨綠的顏色，正午的光在皮膚上顯出灼熱。
又是一陣兵荒馬亂的考試季，這次，沒了從中作梗的困擾，雖說比彆人多考了五門功課，李樂隻覺得一切順遂。
收拾完行李，李樂抬腿，拿腳尖捅了捅趴床上背書的張昭。
“我先走了啊。”
“走走走，趕緊走，看你就煩。”張昭歪過頭，擺了擺手。
“你還有幾天？”
張昭臉色一苦，“還剩三門，五天。”
“喲~~~~，這可憐見的。”
“可憐我就替我考。”張昭爬起來，衝李樂晃了晃手裡的《漢書》，“生之有時，而用之亡度，則物力必屈。”
“古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃。食貨誌唄，有什麼難的，八十分不敢說，六十分，還行。”
“還行個屁，滾蛋！”張昭作勢伸腿。
李樂跳著躲開，嗬嗬笑道，“我走了啊，等你回家，一起吃酒，哎呀，油汆團子，鮮肉湯圓小餛飩，篤篤篤，生煎，燜肉麵，哎呀呀。”
“走，你走，策那！”
“哈哈哈！”
。。。。。。
李樂拖著箱子，來到大講堂門口。
“就等你了，抓緊上車。”一輛大巴車前，班主任張濤趕忙招手，“回頭彆誤了時辰。”
“噔噔噔”爬上車，李樂低頭就要往後麵走，被攔住。
“往後麵走乾嘛？坐這來。”馬主任拉住李樂。
“這，不好吧，領導專座，VIP。”
李樂瞧了瞧最前排的空位，餘光裡，車上同學，有羨慕，有疑惑，有失落的表情，猶豫道。
“讓你坐就坐。”
“哦。”
見馬主任態度堅持，李樂隻好硬著頭皮坐了。
對於車裡同學的情緒，其實很好理解，兩年大學生活的經曆，有人已經不是那種單純的埋頭苦讀的學生，也學會了抬頭看路。
平日裡的同學，你好我好大家好，但是到了某些時候，就是競爭的對手。
保研，出國，留校的名額，這些都成了眾人心頭上的惦念。
當你的優秀還不足以其他人望而卻步的時候，總有人會產生出憑什麼，我也能行的想法。
想了想，李樂又變得坦然起來，愛咋咋滴。
“去年他們去十萬大山，回來之後病倒了好幾個，書記對著我是苦口婆心啊。今年好了吧，千古繁華地，總不會再倒上幾個了吧。”馬主任對李樂說道。
“水土不服唄，哪都有，這次......”
“哎，打住，你可想我點好吧。”馬主任笑道，“對了，上個月你寫的那篇關於消費社會行為製度嵌入性的小文章，我看過了。”
李樂立馬側身，擺出一副洗耳恭聽的姿勢，“您指教。”
“哎呀，就是閒聊，閒聊。我不是專門研究這個的。”
“字數不多，但是理論基礎看起來很紮實，可以看出是在格蘭諾維特的關係嵌入性上麵推導出的又一類型的嵌入性。”
“但是有個問題，數據和引用的材料事實虛了點，隻重視了理論性，讀起來有些硬邦邦的。”
“那，您的意思是？”
“多結合點實際材料和事例，彆乾巴巴的，豐富豐富。”
“嗯，我明白了。”