“我已經選好，不會耽誤報名。”他把自己的選擇告訴父母。
晚飯結束，薑哲幫母親收拾，“爸，媽。我要趕緊回去，明天還要上課。”
“路上注意安全。”
徐麗看在窗前，看著薑哲去坐車。
“老薑，咱們不用擔心小哲第一年的學費了。沒想到，他自己把學費解決了。我聽說，很多學生還能在學校裡接到活，也能賺錢。”
“這都是不確定的事情，咱們還是要做準備。”
第二天上午，薑哲正在看書，接到母親的電話。
“媽，什麼事？”
“小哲，剛才接到你們學校林主任的電話。林主任也知道你獲獎的事兒，讓你趕快給他回個電話。”
“好的。”
“林主任還問，是哪位老師輔導你參加比賽的？我不了解這個情況，就沒解釋。”
“媽，我知道了，我來解釋。”
薑哲掛斷電話，又撥打林主任的手機號碼。
“喂？哪位？”
“林主任您好，我是高3.9班的薑哲。”
林主任的聲音陡然提高，著急的問道：“薑哲，你可回電話了。
我再確認一遍。有一個星空杯設計大獎賽，獲獎者裡有一個薑哲，年齡和地區也和你對得上，是你嗎？
這事兒很關鍵，學校讓我趕快確認。”
“林主任，我已經收到組委的通知，獲得了二等獎……”薑哲簡單描述獲獎情況。
林主任情緒極好：“太好了，是伱就好。恭喜你。這個獎項很重要。對了，你什麼獎狀時候送到？”
“證書需要郵寄，我也不知道需要多久。”
“好，好。證書和獎狀發下來，你帶著證書回學校一趟。
學校對這件事情非常重視，要好好宣傳。咱們學校很有少這種全國範圍的獎項。我們也會給你儘力爭取榮譽。”
“林主任，我記住了，謝謝您。”
林主任又問道：“薑哲，哪位老師輔導你參賽。我沒有彆的意思，彆忘了謝謝人家。”
薑哲說道：“我是無意中聽到消息，就就試著投稿。能不能成，我也沒有把握。參賽用的知識，都在學校學到的。”
林主任心領神會：“是嗎？好，我明白了。再次恭喜你。現在這個號碼，是你自己的還是？”
“是我的手機號碼。”
“好，你在培訓班學習的怎麼樣？”
兩人聊了培訓情況後，才結束通話。
薑哲明白林主任為什麼急著確認這些事。
輔導學生獲得榮譽，不隻是對學生有好處，這對學校來說，也是非常重要的事情。
上級考核學校的時候，學校老師輔導學生獲得重要獎項，是一個加分項。
薑哲明白其中門道，也願意給人方便。
他放下手機，繼續看書，默寫。可是，自從林主任打來電話後，不斷有短信進來。
薑哲看過之後，沒有回複，繼續投入學習。