良久之後，薑哲緩緩睜開眼睛，拿起速寫本，隨意摸起一支鉛筆，開始以小卡為模特畫速寫，驗證自己的提升水準。
他一動筆，就感覺到變化。線條精準有力，穿插頓挫都起到最大的作用，既有概括，也有提煉。
這幅畫一氣嗬成，幾乎沒有敗筆，就連一些看似隨意的筆畫，也起到活躍氣氛的作用。
有了特級技能，再想進一步提高至大師等級，就要在審美認識上提高。
薑哲驗證了自己當下的技能水準，對未來的道路充滿信心。
有素描作為基礎，將來學習油畫，就會節省很多功夫。
另外，素描雖然是西方繪畫的技能，但自己將來學習國畫，有了對造型的理解，也會對學習有所幫助。
放下抽獎的事，薑哲愉快的開始挑選作品。
他一共選出四幅作品，拍攝照片，按照係統提示操作。
這四幅作品都是表現陳嫣生活中的瞬間，有三幅佳作和一副精品。
還有幾幅過於暴*露，以及想自己珍藏的作品，薑哲沒有拍照，也不打算賣出去。
他也想借這件事驗證，被係統評價為佳作和精品的畫作，分彆能賣多少錢。
做完這些事，已經到了午飯時間。
薑哲心情愉快。“小卡，帶你去吃好吃的。”
小卡看到薑哲要出去，興奮的跑向房門。
……
午飯後，薑哲回到畫室學習。
手機鈴聲響起，他看到來電顯示是一個陌生號碼，以為與資金獎勵有關，就按下接聽鍵。
手機中傳來女子的聲音：“是薑哲先生嗎？我是苗老師的護理。”
薑哲有些意外：“您好，是我。”
護理說道：“薑先生，嗯，苗老師想和您通話，我把電話給苗老師。”
“好，麻煩您了。”
電話中傳來苗老師的聲音：“喂，薑哲，打擾你了。”
薑哲笑著問候：“苗老師您好，最近身體怎麼樣？”
“比原來好一些了，我給你打電話，是想問你，今天下午有時間嗎？”
薑哲想了想，說道：“有時間，需要我做什麼？”從寧安持的反應中判斷，這位老人不簡單，所以不能怠慢。
“如果你有時間，能不能來我這裡一趟？我想請你畫一幅畫。”
“好。”薑哲剛剛獲得特級素描技能，不怕遇到難題，反而有些躍躍欲試。“需要我準備什麼嗎？”
“能畫一幅素描就可以。”
“好，那我儘快出發。”
苗老師在通話結束前，特意叮囑薑哲，不要把這件事情告訴寧安持。
薑哲不明白苗老師為什麼這樣安排，還是答應下來。
他準備工具，安頓小卡，乘出租車趕到苗老師家。
護理帶他來到苗老師的臥室。
苗老師的氣色好了很多，已經能坐起來，依靠在床頭。
她見到薑哲後，露出笑容：“薑哲來了，抱歉。我隻能這麼坐著，沒法下去。”
“苗老師，您不用這麼客氣。一定注意身體。”
苗老師讓薑哲在床邊的椅子上坐下。
護理給薑哲準備茶水後，退出臥室。
薑哲與苗老師閒聊幾句，就詢問苗老師想要自己畫什麼？
“你還記得，幫我畫的那幅男子肖像嗎？”
薑哲說：“記得。”
苗老師說道：“那張照片上，隻有他一個人，你能不能，把我也畫進去？就像是，我們兩個人一起拍的照片。”