第66章,創作,特級技能的作用(求追讀)(1 / 2)

薑哲聽著苗老師的描述,明白了她的意思。

“苗老師,我先畫一張草圖,您看看行不行?”

“喝口水,不著急。”

薑哲象征性的抿了一口茶水,然後準備好速寫本和鉛筆。

苗老師問道:“之前,小寧帶你來,我不知道她是怎麼給你酬金的。今天,是我請你畫一幅畫,酬金是多少?”

薑哲說道:“苗老師,我還是個學生。所以,暫時沒有定賣畫的標準價。

您這麼問,我一時也不知道回答,這樣吧。這張,我就不收費了。”

苗老師明確拒絕:“不行。沒有免費給畫的道理。

你實話告訴我,小寧請你畫,給你多少酬金?放心,我不告訴她。”

薑哲考慮片刻,決定實話實說。

苗老師猶豫片刻,說道:“這件事情,我不想讓太多的人知道,隻能用我自己攢起來的錢,但我沒有那麼多的現金,你的酬金能不能低一些?”

薑哲明白,這件事應該與係統的獎勵無關。苗老師不願意免費,還要便宜一些,這個尺度很難拿捏。

他很快想到辦法:“苗老師,這張畫,我不收您的錢,但是,咱們統一口徑。您就說,給我1萬元的酬金。您看行嗎?這樣,也算幫我抬高繪畫售價。”

苗老師明白了薑哲的意思,笑著說:“可以,我知道一些畫家用過這個辦法。隻是,讓你白白的付出。”

薑哲反駁:“怎麼會白白付出?您幫我抬高售價,就是幫我,我要謝謝您。咱們開始?”

“好。”

薑哲拿起鉛筆,先在速寫本上畫小稿,用來確定兩個人物在畫麵上的位置和大小比例。

“苗老師,您是想把自己畫在左邊還是右邊?”他把幾個小稿給苗老師看。

苗老師看著草稿,說道:“在他的左手邊。”

薑哲畫出新的草圖:“您的姿勢是坐還是站?”

“和他一樣,坐著。”

薑哲用線條勾勒畫中人物形態的時候,苗老師一直在旁觀。

當看到兩個人物在薑哲筆下迅速成型,造型簡練且極具美感,她忍不住從側麵觀察薑哲。

她親眼看過一些大名頭畫家的創作過程,所以,看到薑哲對線條的應用,想到他的年齡,才會感到驚訝。

她不知道的是,薑哲剛獲得的技能中,安格爾和丟勒的素描技能都是以運用線條見長,所以,他筆下的人物線條,也變得簡練明快。

薑哲連畫三幅速寫。

苗老師對其中一張最滿意。

薑哲要在其基礎上,進行五官和動作和衣服等細節的描繪。

他稍作休息,詢問苗老師:“您想我畫您現在的狀態,畫您年輕時的狀態。”

苗老師說道:“我沒有想好。我原本是想把我現在的狀態放到畫裡,但是又怕畫麵很奇怪。

你幫我打開抽屜……”

薑哲按照苗老師的要求,找到一張照片。

這張也是黑白照片,拍攝的是一個40幾歲的女子。女子頭發盤起,穿老式衣衫布鞋。

他發現照片中的女子,與苗老師眉眼相似,於是猜測:“苗老師,這是您年輕的時候?真漂亮。”

苗老師說道:“讓你見笑了,拍照片的時候,我快40歲了,哪能說得上漂亮。

我認識他的時候,沒有照片,你見過的那張照片,還是他的家人給我的。

我年輕時的照片很少,都丟了,現在隻留下這一張,算是最早的照片。

你看看,能不能把我畫的年輕一點,儘量和照片裡的他,看起來年齡差不多。其實,他比我小兩歲。”

薑哲知道,苗老師口中的他是誰。

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