畢自嚴附和著說了一句，他也是民籍士紳階層出身，和袁可立天然地站在了一條戰線上，也就主動建議在京師和寧波試點，而偏偏與方從哲關係親密的昔日浙黨官員背後都有寧波巨商的影子，另外，方家的產業如今則主要集中在京城，所以，很明顯，畢自嚴這是在針對方從哲，算是報複方從哲對他們民籍士紳的利益下手而不對自己商籍士紳下手的行為。
“試點也得等官紳一體納糧當差結束後再說吧，當一步步來。”
魏廣微這時候幫著方從哲說了一句。
朱由校聽到這裡後，他不得不承認，這商籍士紳背景的官員和民籍士紳背景的官員之間的矛盾還真是愈演愈烈。
“商稅的事就先議到這裡，接下來說說皇子教育的事。”
朱由校這時候吩咐著說。
“是！”
方從哲回了一句，就道：“皇子的教育，以臣看，與士子之教育不同，皇子將來或為儲君或為貴胄，需要接受培育的更嚴格更全麵些才好，不然容易使尊貴之身份丟失了體麵，也影響朝廷體麵，更不利於社稷延續。”
“沒錯，皇子們自然是教的更嚴一些，更實際一些才好，不但要學文，還要學武，要六藝齊全，學文的話，得用老學究，而不得用新進士，老學究多學識淵博，且閱曆豐富，更易使皇子學得真學問，且因年老更沉穩謙遜，易使皇子更易老成，而新進士是才高八鬥，但大多年輕氣盛，又急於進步，且熱衷於朝堂政治，則難免挑唆得皇子也跟著心浮氣躁、毫無沉穩之氣；學武的話，不但要學強身健體之術以及射箭、騎術等，還得學兵法韜略，以備將來，皇室貴胄可以為帝國承擔更多的責任。”
朱由校這時候說道。
方從哲和一些與他一樣喜歡皇帝陛下確立太子的大臣們皆有些尷尬地笑了笑。
因為，他們沒想到皇帝陛下是真的隻借此機會談皇子們的教育，而不是立國本，更讓他們當中許多大臣沒有想到的是，皇帝陛下是打算把所有皇子都進行更全麵的教育，而且好像都是在往帝王的路子上培養的意思。
“這是要讓將來所有皇子都有奪嫡之心嗎？”
魏廣微同方從哲一樣也在此時意識到了這一點。
當然，不隻是魏廣微，在場的大臣們，很快都意識到了這一點。
畢竟大家都不是笨蛋。
“陛下聖明！皇室貴胄自當文武兼備，但是，眼下最為要緊的，還是皇長子的教育。”
刑部尚書顧秉謙這時候稟報了一句。
他同方從哲等商籍士紳一樣，希望皇帝還是確立太子比較好，這樣他們也就好直接站在太子這一隊，並現在就為將來打算，隻要太子符合他們心目中的君主形象，他們可能會換一下君王。
“朕承認皇長子是嫡長子，按綱常倫理，更適合立為儲君，但綱常倫理是聖人之意，非天意！自然，聖人所選之君不一定為天命所選，朕即天命，唯有朕最終所選太子，方為天命之選！故而，皇長子是否能為將來君主，現在還言之過早！再有將皇長子與其他皇子分彆而論者，就以私立儲君之罪而抄家處斬！”
朱由校這麼一說，顧秉謙嚇得忙匍匐在地：“臣不敢！臣隻是，隻是一時糊塗，如今幸得陛下提點，方才明白，還請陛下恕罪！”
“起來吧！朕不會不教而誅，朕說的是接下來，誰要是再敢包藏禍心，彆怪朕不客氣！”
朱由校不怒自威道。