儘管各種紛擾不斷，但是這些事對白建軍並沒有什麼影響，哪怕白建軍有個成年人的靈魂，有著對一些大勢模糊的了解，但在外人看來，白建軍現在才12歲，還是個毛都沒長齊的小孩。而且白建軍現在想著的是怎麼樣活著，怎麼樣更好的活著，在保證自身安全的前提下低調的搞事。
新種花19年的9月，白建軍升入到了小學五年級，而白建華和夏建國、田源以及留在學校的六年級和七年級生未經考試就直接就進升入到了初中。
新學期新氣象，這點從小學外牆上的標語就體現了出來，都換成了語錄中強調學製改革的話。
這幾年社會快速的變化讓人有些應接不暇，之前就有工作隊到學校宣傳要將之前新種花使用了多年的十二年一貫製，但是具體方案並沒有落實。如今新的方案終於出爐了，初級階段的教育也縮短為具有新種花特色的學製，即九年一貫製：小學5年，初中2年，高中2年。
白建軍五年級的第一天，班主任葉老師就告訴了白建軍，他們明年升入六年級後，會和他們下一屆的同學一起升入中學，而他們的中學就是要遵循九年製。同樣剛剛升入初中的白建華她們也麵臨著學製的變化，她的初中還是三年，但是高中則縮短成了2年。
對於現在這個時代的學生們來說，高中並不是一個好的選擇，從軍、進入工廠成為工人階級才是大多數人的選擇。不僅僅是因為這兩條路意味著光榮，更是受到現實情況影響。
現在每個家庭裡孩子都不少，少則兩三個，多則六七個孩子，而養家的重任大多在父母身上。初中生畢業若是能進入工廠，有份穩定的工作，那就意味著家裡不僅少了一個吃閒飯的，更是多出了一份收入，就是初中畢業的孩子從軍，也減輕一部分家庭的負擔。
這幾年大學已經停止招生了，通往大學必經之路的高中就顯得沒有那麼重要了，而和高中同等的中專，則是那些有門路的家庭的選擇，因為中專畢業生都有一技之長，國家是會直接分配工作的。
白建軍並不用考慮這些變化，因為其心中早已經給自己規劃好了道路。