學校雖然開學了，社會上也安定了一些。不過學生們雖然回到了學校，但是也沒有展開正常的教學工作。教師們現在都不知道按照什麼教材教學。
開學一周多了，白建軍也終於拿到了課本。複課之前的小學課程有語文、算術、體育、音樂、美術、勞動等幾門課程，但是複課之後隻剩下語文、算術這兩門課有課本，而且課本上也清晰的寫著《京城小學暫用課本》，配圖也是很富有這個時代的氣息。
美術課算是取消了，原因麼就是白建軍所在的小學沒有這方麵的老師；體育課、音樂課好一些，一周還能上一節，由音樂老師帶領大家唱一些讚美的歌曲；至於勞動，鑒於目前的狀態，學校並沒有大規模的組織學生們參加勞動，平時也是幫著街道做一些力所能及的活。
白建軍從拿到課本的那天算起，之後上學就是以趴桌子睡覺為主，葉老師也並沒有多說什麼。一是“學習無用論”是現在的主流，和白建軍一樣不學習的還有不少；二是白建軍坐在倒數第二排，是那些“問題學生”中的一員，葉老師可不敢去家訪，就算叫家長，葉老師都不知道叫誰，隻要白建軍不打擾到彆人，葉老師也就放任自流了。白建軍消停的睡覺總比那些不僅不好好學習，還影響彆人的學生強。
到了下午，參加學習小組的時候，每次都是夏建紅告訴白建軍作業是什麼，然後白建軍就會以一手漂亮的字，快速的完成作業，剩下的時間，白建軍就會以各種借口返回家中“睡懶覺”。
蘇萌很是奇怪白建軍的行為，但是夏建紅和任燕卻不以為意，她們倆都知道白建軍現在每天都是在家裡堅持鍛煉力量和練拳，白建軍上學睡覺也是因為白建軍晚上也練拳到很晚。業精於勤荒於嬉，有白建軍的表率作用，其他孩子現在也會在晚上跟著白建軍一起鍛煉一段時間。
雖然同在一個學習小組，夏建紅和任燕有時候同樣看不懂蘇萌，蘇萌在夏建紅和任燕麵前偶爾會表現出一絲自卑，但是在白建軍，特彆是在程建軍和韓春明麵前又會表現出那種莫名的驕傲。夏建紅、任燕還真沒有到同蘇萌無話不說的地步，蘇萌問起來白建軍的事情的時候，夏建紅和任燕也隻是告訴蘇萌，白建軍可能是有些不好意思和她們三個女孩在一起待著，所以才避開。
恢複上課兩個半月左右，學生們就迎來了寒假，學習小組也暫停了，新種花19年的春節來的比較早，就在一月底，白建軍陪著白建華和李香秀渡過了來到這個世界的第一個年。白家這一年雖然經曆了巨變，但是年還得過，而且因為白建軍和白建華每個月都有一定數額的補助，李香秀也有生活費，所以白家現在的生活並不算差。
李香秀之前一直不同白占元這邊來往，就是怕讓本來就情況不好的白占元這邊更加糟糕，但是白家還是出了事。現在正陽門這邊的白家，或者說整個白家二房七爺這一支在國內就剩下白建華和白建軍姐弟倆，李香秀也隻能過來照顧姐弟二人。
不過除了白建軍剛醒的那幾天，李香秀陪了幾天，後來李香秀還是返回了九道灣那邊，隻是偶爾過來一趟，或者姐弟兩個過去。畢竟明麵上李香秀和白建軍姐弟沒有血緣關係，所謂的親屬關係早在很多年前就被白占元斬斷了。白建軍姐弟在檔案裡是孤兒，是和孤寡老人李香秀結成對子，李香秀養白建軍姐弟小，白建軍姐弟養李香秀老。