“那是因為武田左京把銀杏嫁……”今川義元還想狡辯，卻被太原雪齋乾脆利落地打斷道：
“怎麼，你是覺得武田家缺女兒還是北條家缺兒子？這種東西不是要多少有多少？”
“那怎麼辦，我又不能把武田家當朋友，又不能不管它？”今川義元攤開手，再次放棄了思考，“這同盟困境該怎麼解決？”
“同盟困境永遠都不可能解決，隻能在一定程度上緩和罷了。”太原雪齋似乎是走累了，又在今川義元對麵坐了下來，語重心長地把自己畢生所學和體悟傳授給今川義元。
“同盟困境無外乎兩種，被牽連和被拋棄。弱勢的一方害怕被強勢的一方拋棄，所以願意為同盟付出更多；強勢的一方害怕被弱勢的一方牽連進入他不想涉及的事態裡，所以會減少對盟友的支持。但當弱勢的一方不斷付出時，也會因為卷入同盟太深，而擔心被卷入強勢一方的激烈衝突裡，無法明哲保身；同樣的，當強勢的一方不斷減少支持時，也會擔心同盟變得脆弱、附屬國離心離德，最終拋棄自己。”
“目前而言，武田家最弱，手頭隻有2000人；而今川家和北條家又有姻親和幾十年同盟的基礎在。所以武田家肯定害怕被我們拋棄，害怕我們和北條家結盟攻擊他。因此，武田家會願意在這次談判裡為今川家做出很多，力挺我們，以避免被拋棄的風險。同時，由於他自己兵力少，即使打起來了也不會成為主力，所以他完全不擔心被牽連，也不擔心局勢激化、不擔心談判破裂後的戰爭。”
“而我們今川家實力較強，同時我們是很想促成和議的，想通過和談讓北條家把河東還給我們的。因此，我們不希望和談破裂，不希望被卷入戰爭之中。比起被武田家拋棄，我們更擔心被武田家牽連進和北條家的衝突裡。武田家自己光腳不怕穿鞋，肯定會在談判裡對北條家‘老虎大開口’，冒著談判破裂的風險索要諸多利益。反正即使談判破裂，他也不沒什麼損失，反而可以讓武田左京的主力在小田原城發筆橫財。”
“所以說，我們絕對不能給予武田家過分的支持，因為我們的支持會讓武田家更自信，更強硬地向北條家提出條件，這可能會導致談判破裂。相反，我們要讓武田家時刻感到被拋棄的恐懼，讓他意識到如果他在談判裡胡攪蠻纏，我們很可能不會支持他。隻要武田家收斂一些，和談就更容易達成。但你也不能做過了，武田家如果太過失望，可能會放棄甲駿同盟。你要把對武田家的支持控製在合理的範圍內，既不讓他心灰意冷，又不讓他過於自信。”
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“怎麼樣？聽懂了嗎？”再次說完了一套長篇大論後，長喘了一口氣的太原雪齋看向今川義元。
“雖然我很想說‘這都什麼啊，不想聽了’。”今川義元笑了笑，再次用手指指了指自己的太陽穴，“但放心吧，老爺子，都記在腦子裡了，完全理解了。”
“哦？真的嗎？家族政治和外交可是門了不起的學問啊。為師覺得，至少先學個四年打基礎，再進修個五年，才稱得上入門。你就聽為師幾句話，就自以為‘完全理解了’？”太原雪齋被今川義元的樣子給逗笑了。
“這種東西說白了都是虛的，老爺子剛才那番話，找一個經常給大名拉牛車的車夫，也能侃出來，乍一聽不都很有道理？可到底準不準，隻有真刀真槍地檢驗過才知道。問題是普通人哪有那樣的機會呢？”今川義元毫不客氣地挖苦起了這門學問。
“那要是以後私塾和寺廟裡開始教這門家族政治（國際政治（不是）），你學不學？”太原雪齋饒有興致地拋出了問題。
“不學，傻子才學。”今川義元果斷地連連搖頭，“王公貴族家的孩子學學還好，普通人家的子弟學出來有什麼用？又沒地方施展。等到了太平年代，你讓他們怎麼拿這門學問謀個營生？”
“讓他們繼續去教書啊，繼續教其他人學家族政治。”太原雪齋提出了一個建議。
“哈？繼續誤人子弟？弄得和一向宗在傳教一樣。到時候人越來越多，總有撐不下的那一天吧？”
“學這學問的人多了，天下自然就大亂了，那他們也不愁找不到營生了。”太原雪齋哈哈大笑起來，笑得今川義元滿臉黑線。
“總之是門沒什麼用的學問，建議彆學，哪怕是在全天下最好的幾個私塾裡也彆學。真是沒辦法呐……”今川義元舉起手來，給談話最終蓋棺定論，“那麼老爺子，談判什麼時候開始？在哪裡？”
“為師已經和武田家和北條家的外交僧敲定好了。”太原雪齋緩緩起身，向著東北方向的山頭打了個響指。
“明天一早，善德寺見。”