梁越大概是瘋了，一上午的所有下課時間，都把苑陽堵在座位上給他講題。
就連上個廁所也是跨著步跑出去，再跨著步跑回來。
一丁點的時間都舍不得浪費。
苑陽偏過頭，疑惑的視線從題上悄悄挪去梁越的臉上，他第一次觀察梁越這種優等生較起真來的模樣。
梁越的眉頭是微鎖的，目光是聚精會神的。
那種不要臉的、燦爛的、莫名奇妙的笑容，仿佛從來就沒在他的臉上出現過一樣，嚴肅的讓人有點不知所措。
“看這，彆看我。”梁越沒抬頭，卻用筆尖戳了戳課桌上的卷子，“看這裡，我畫的這些點，這裡是重點，先把這裡搞清楚。”
竟然被發現了，苑陽心虛的又朝牆邊挪了挪椅子，這才低頭去看梁越指給他的題。
那道題的兩個單詞下麵，畫了兩排醒目的小黑點。
不止是這道題，卷麵上幾乎有一半左右的題下麵，都被梁越畫上了小黑點。
原來迷死人說的，梁越在作業上畫的那一堆點點，是他劃出來的重點。
“這道題懂嗎？”梁越抬頭看苑陽，眼眸裡滿是爍亮和認真。
“不懂。”苑陽誠實的回答，不想用目光和他近距離對視。
“拿筆，記。”梁越笑著說：“就記在這張卷子上，先把這兩個單詞注釋一下……”
苑陽終於領略了梁越的‘智商高’。
他不是死記硬背，他有自己的一套學習方式。
課本、老師講的內容、作業，這些東西如果是個骨架，梁越就是一把拆骨的刀。
庖丁解牛似的把骨架清晰拆分，然後一塊一塊的撿起來告訴苑陽，這是什麼。
這是什麼？
分開看這是什麼？
組合在一起又是什麼？
學習，在梁越看來一點都不難，隻要搞懂‘這是什麼’，就夠了。
可苑陽不行，苑陽已經在渾濁的淤泥裡打了兩年的滾，連骨頭，都被包裹上了厚厚的泥漿。
問他這是什麼，他隻能靠猜。
猜也行，猜對了，梁越笑著誇他，猜錯了，梁越皺眉想想，繼續耐心的給他講，給他分析。
一個上午的時間過去，苑陽覺得自己很累，幾乎跟不上梁越的思路，大腦透支的感覺。
中午在食堂吃飯的時候，梁越又坐到他對麵，不開玩笑，不講題，竟然用英語直接和苑陽對話。
梁越的英語發音很標準，不遲疑不猶豫，隻是在人來人往的食堂裡講出來，怎麼聽怎麼覺得彆扭。
苑陽差點翻白眼了，“你行了，喘口氣行嗎？”
“也是，先吃飯。”梁越用手背貼了下額頭，笑了，“我本來昨晚劃出重點，就是想早上給你講作業的，誰知道你跑去乾架了，你倒是爽了。”
“……”苑陽瞅著梁越，“所以昨晚，你隻是畫重點了，沒填作業卷子？”
“啊，”梁越笑著點了下頭，“沒想到畫著畫著給睡著了。”
“辛苦了，梁大優等生。”苑陽往嘴裡塞了口米飯，使勁的嚼，卻嚼不出什麼味道。
“沒事，吃完飯回教室，咱們繼續。”梁越說。
“我就不信你不累？”苑陽皺著眉看他。
“累就對了，”梁越說：“不累，贏的多沒挑戰性？”
苑陽盯著他，乾嚼著無味的米飯，沒再接話。
吃完午飯，梁越又把苑陽堵在了教室裡，“來，繼續。”
苑陽哭笑不得，瞅著他說：“梁越，你這是非要逼著娘改嫁？”
梁越盯著桌子上的英語課本，發了會兒呆，忽然說了句，“她要是願意改嫁，就好了。”
苑陽一愣，這才意識到自己打錯了比喻，不該在這種時候，把梁越身上負重的包袱給抖出來。
人家儘心儘力的在給自己補習英語，自己卻戳人家痛處，太沒良心了。
“我，收回我剛才說的話。”苑陽抱歉的說。
梁越並不知道苑陽已經在陳醒那裡了解了他的家庭背景，剛才無心說的那句話也不過是有感而發。
現在苑陽突然委婉的向他道歉，梁越隻是無所謂的笑了笑，沒興趣解釋，也沒興趣再繼續那個話題，轉到正事上，“繼續看題吧。”
“讓讓，讓讓！”
過道裡有個同學，拿著把掃帚，因為梁越堵在過道上，他過去不去，就用掃帚柄捅了捅梁越的椅子。
梁越下意識朝裡麵挪了挪。
“讓讓，讓讓！”
又有個同學，左手拎個簸箕，右手拎條拖把，用腳踢了踢梁越的椅子。
梁越又朝裡麵挪了挪，
直接貼在了苑陽身上。
苑陽忽然感受到一股暖暖的氣息，那是來自梁越身上的。
帶著點乾燥的，清甜的異樣氣息，就這樣被兩個中午打掃教室衛生的同學，強行送到了他跟前。