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單憑軍校的幾千個人，哪怕是未來擴招，張靜一相信，也無法真正改變這大明的土壤的。
就如那些讀書人一眼，真要論起來，單憑一群進士和舉人能徹底控製天下，甚至可以和皇帝抗衡嗎？
不，他們的實力，並不隻於此。
這些在朝的進士們背後，是上萬的舉人，是十數萬的秀才，是無數從小就開始拿著四書五經啟蒙的童生。
這才構建起了一個金字塔形的利益結構，並且形成了一個地主士紳們組成的巨大利益集團。
任何人想要撼動一個如此規模龐大的群體，哪怕是皇帝，也絕無可能。
要對付他們，唯一要改變的，就是土壤。
現如今，天啟皇帝已經拿出了銀子，願意每年拿住接近兩百萬兩紋銀來作為軍校的保障。
那張靜一自然而然，便需要借此擴大軍校的影響了。
盧象升辦事很利索，主要是新縣這邊的官吏多，而且辦事都很乾練。
因此，大量的學習單子印刷出來，其實就是一張報紙大的紙張，裡頭有一些學習的指南，包括了簡單的語文和數學，需要認識兩百五十個常用字，同時需要一些比較簡單的計算。
當然，裡頭還有一些十萬個為什麼裡的簡單題目。
緊接著，他們開始派人分赴各州縣，張貼招生的榜文和布告。
一下子，京畿內外震動。
這種震動是必然的。
對於絕大多數的農家子弟和匠人子弟們而言，軍校的吸引力極大。
這個時代，不餓肚子就不錯了，還包吃包住，居然還承諾每日有三兩肉食，這決計是尋常人不敢去想象。
對於農民而言，大抵相當於是老鼠掉進了米缸裡一般的感受。
最吸引人的，還有三兩紋銀的補貼，而且是足額發放。
軍校中學習，幾乎沒有什麼開銷，三兩銀子若是自己用，絕對可以讓自己過的十分舒坦，哪怕是家裡有負擔，每月寄二三兩銀子回家，隻怕一家人也夠吃用了。
這等優渥的條件，再加上現在東林軍校本就盛名在外，莫說是那些勉強有一些經濟能力的人，即便是一些佃戶的子弟，現在似乎也動了心。
各鄉村裡，總有人繪聲繪色的在曬穀場裡說著這件事。
於是乎，到處有人搶著去各個集市裡領這單子。
而後，想著辦法，開始對這學習指南開始去學習。
田間有許多年輕人，拿著柴棒，在泥地裡，寫寫畫畫，這些子弟們的刻苦程度，絕不是尋常人可以相比的。
而即便是再不顧子弟們將來的家長們，現在也開始鼓勵家裡的子弟們去考一考試試了。
這是真的甜頭啊，進去之後，揚眉吐氣，全家受益，而且並不像考秀才一般，全年脫產讀書，隻需刻苦一個月，總能碰碰運氣。
這就導致，那些落第的秀才以及老童生們一下子吃香了。
這些科舉的失敗者們，其實是最尷尬的，一方麵，讀了這麼多年的書，卻考不上功名，等到幡然悔悟的時候，卻發現已經遲了。另一方麵，讀書人瞧不起他們，而農人們，卻又將他們視為讀書人。
就在這夾縫之中，尷尬無比。
現如今，這些人卻是門庭若市。
各種少年，或者自己提著半斤臘肉，也有家長帶著家裡的孩子，提著雞蛋來的。
大家進門，一群人便一窩蜂的喊：“拜見先生。”
這老童生們，看著那臘肉，眼睛都直了，他們自己都想不到，自己竟如此吃香。
原來是求著來學計算和認字的。
臘肉雖然很值錢，這些尋常的百姓，可能一年到頭也舍不得吃這一塊，可為了孩子，豁出去了，若是能考上，天天能吃肉呢，畢竟不是考秀才，也不是要中進士，需要讀一輩子的書。這點本錢……大家還是舍得的。
一時之間，京城內外，各種拜師和學習蔚然成風，每一個年輕人，口裡都是念念有詞，哪怕是乾農活，也在反複的背誦著各種詞句。
百姓們是很吝嗇的，因為不吝嗇，便可能要餓肚子。
可同時，他們也很現實，這種傻瓜都知道的好事，若是連這都不去爭取，那就真是傻瓜了。
在京城裡，這樣的情況更加的變態。
一群識字的老童生，直接租賃了一個門臉，而後在門口直接掛上了招牌，上書：補習算術、讀書寫字，包教包會。
這樣的門臉一開，頓時數十上百個人蜂擁著上門。
尤其是新縣。
新縣的人對軍校的生員最是崇敬，在這裡的人眼裡，軍校的生員，可比秀才還要吃香。