雷納德的大軍遠去了，集結起來的民兵也開始遣散，但各個民兵連隊的連長、以及民兵連隊一半的排長，都被留了下來。
除了他們外，還有耶路撒冷王國軍中的連長、排長以及士兵代表，加上那些帕拉丁代表。
這些人在蓋裡斯的帶領下，走進阿爾哈迪鎮學校的教室。
按照各自的隸屬關係，眾人落座。
現如今這地盤擴的越大，組織裡的人手越多，像這樣，能夠拉著連排級指揮員、加上士兵代表親自開會的機會，隻會越來越少。
不過既然來都來了，蓋裡斯也不會放過這次機會，給大家上堂課，順帶開個會統一思想。
在開會之前，蓋裡斯先是將目光掃過整個教室，這些人中有的是蓋裡斯熟悉麵孔，還有的則是初次見麵。
特彆是民兵那邊，相當多的排長，其實都是地方選區議會，或者村社自行任命的，與蓋裡斯是初次見麵。
他們看待蓋裡斯的神情，就顯得尤為狂熱。
“大家，上午好！”
“先知，上午好！”
伴隨著簡單的問候，今天的講課也就開始了。
“大家也都清楚，現如今聖地戰事在即，薩拉丁同王國之間必有一戰，我拒絕了雷納德那邊的參戰邀請，因為我覺得無論是薩拉丁取勝，又或者王國取勝，對你們都沒有什麼意義。”
“當然，如果你們覺得參與這次戰爭，對自己有什麼幫助的話，在座各位其實可以站出來說說。”
在蓋裡斯的眼中，有一些人欲言又止，但最終沒有站出來。
“戰爭總要有一個由頭，為了土地、為了財富、為了信仰……”
“但，信仰是誰的信仰？土地是誰的土地？財富是誰的財富？”
“現如今，我已經替你們帶來了，那舊時被罪人所遮蔽的真相，你們中還有人想要去為罪人的信仰作戰？”
“至於土地，土地從不屬於某個人，那是吾父給予吾等的恩賜，我們以自食其力為榮，在外約旦，有著大片的荒地等人去開拓，我們缺少的是發掘土地財富的雙手，而不是去貪圖更多的土地。”
“而財富呢？用刀劍去搶奪財富？！”
“笑話！搶劫的啊，你自己也被搶劫；劫掠的啊，彆人也必劫掠你；當你停止搶劫，彆人必會對你施加懲罰！”
“一人建築，一人拆毀，除勞苦外，為你們有什麼好處！”
“一人祈福，一人詛咒，吾父究竟要俯聽誰的呼聲﹖”
蓋裡斯的語調漸漸高了起來，他不希望眼前的這些學生，忘記了自己為何拿起武器。
在他的設計中，教團武士根本不是軍人，而是要去以美德、以知識、以刀劍，同這世界上種種殘害民眾百姓之物作戰。
耶路撒冷王國軍，應當是要為回應百姓的呼聲而拿起武器，他們隻因是為了解放而存在。
至於民兵，他們一方麵是前兩者的預備役、是補充，但他們最大的作用在於保護自己，保護家園免於遭到各種“盜匪”的侵害，他們要保衛自己所產出的糧食，保衛自己的財富。
“我知道這世界如同一條漆黑隧道，漫長到沒有儘頭。我們腳下的大地，流淌著淚與血，乃一涕泣之穀。”
“因而將會有人成為戰士，時刻準備戰鬥，同那些屬氣血的、同那些無形的、同那些空氣中屬惡靈的戰鬥。”
“但你們不要忘了，我們的戰鬥是為了締造和平，不是為了消滅敵人、搶奪戰利品。”
“披上盔甲是為了脫去盔甲，拿起武器是為了放下武器，鑄犁為劍、鑄鐮為槍是為了有朝一日鑄劍為犁、鑄槍為鐮！”
“若是有一日，你們戰鬥隻是為了戰鬥，是為了去欺壓弱者、搶奪財富，那麼持劍者將成為劍的奴隸，屠龍者將化作惡龍！”
“到那時吾兄的話，就要靈驗了。”
“記住：凡持劍的，必死在劍下。”
這是一次思想教育，蓋裡斯卻表現的格外激動。