“不屈：當宿主身為青城隊員且當場上比分落後對手5分時才可發動，全隊不會陷入情緒低迷，每追回一分，全員綜合能力值提升1點，直至比分追平，團隊增益消失。”
唔，效果雖然很好，但是也太難觸發了吧。如果不是差距太大，除開發球外，排球比賽中是很難出現連續得分的情況。
而一旦落後五分，也就說明實力差距懸殊，想要追回比分的可能性就十分渺小了。
不過吐槽歸吐槽，楓原太一內心還是很明白這個技能的重要性，這可是團隊增益，第一次看到可以對隊友起作用的buff。
“太一，你又一個人在旁邊發呆啊。”及川徹湊了過來。
雖然不知道為什麼，及川總感覺自己的這位學弟在某些方麵與隊伍有些格格不入。明明給人感覺很聰明，平時訓練也很努力，對前輩們也很有禮貌，但就是和球隊的大家有一種疏離感。
及川徹常常看到他一個人在觀察自己、觀察球隊，或是在一旁發呆。
這樣可不行，我及川徹身為隊長兼前輩，一定要好好拯救內向後輩。抱著這樣的想法，及川徹直接從後方環住楓原太一肩頭，“太一，想不想進首發陣容啊，要不要我教你幾招。”
楓原太一不動聲色地躲開及川的“勾肩搭背”，笑道：“好啊，及川前輩，我剛好有一些新學的東西想要試驗一下，等下你傳球的時候可不可以高一點，然後……”
被楓原太一躲開的及川本來還略有失落，聽到後麵的話又連連點頭。其餘一年級這時也聚集過來，開始討論等下6v6的打法，畢竟涉及到首發陣容，不是每個人都像及川徹這麼穩穩當當。
及川徹看到楓原太一和其餘人正常交流著，感覺到似乎真的有什麼變得不同了。不錯不錯，我的開導還是很成功的。
“滴！”教練的哨聲響起，“兩組隊員分彆就位，比賽開始。”
比賽開始，高年級組和低年級組打得如火如荼。入畑教練和溝口領隊拿著戰術板分析著各隊員的情況：
花卷貴大和鬆川一靜作為三年級的選手，各方麵的技術都比較全麵，失誤也能夠控製得很好；和及川、岩泉也是配合時間最久，也最有默契，往往及川一個眼神就能安排好各自的跑位，完成一個戰術。
二年級的渡親治接球水準已經很好了，但是作為自由人缺少了在隊伍麵臨危機時的兜底能力，這點在打強隊時相當致命。
一年級各有特色，但是缺點也非常明顯，不全麵的技術使其在被針對時會成為隊伍的突破口，但是用好的話，也能成為一支奇兵。
“攔下他！”岩泉一、花卷貴大、鬆川一靜，三個三年級站成一排跳起攔網。
“嗚哇，三年級的前輩好狠。”
“攔網三人！”及川徹朝著正要扣球的楓原太一喊道，這球一傳沒有接好，他傳過也有點低了，麵對三人的攔網基本是沒有勝算可言。
及川徹往後退了一步，準備救起被攔網擋下的球。
“機會球！再來一次。”楓原太一大聲喊道。麵對勉強的傳球和對麵三人的攔網，楓原太一自知這球肯定打不過去，便瞄準攔網的上沿打去。
幸運的是成功了，排球打在對麵攔網手上反彈到低年級組的上空。
是意外？及川徹看著準備再扣一次的楓原太一，好像不是呢。這小子，這就是他想試驗的新招式嗎？
渡親治穩穩地接起一傳，排球飛到及川徹的上方。