史書評價她“性強忌，後宮莫不震懾”，但對於劉辯來說，她隻是一個想要儘力彌補孩子的母親。
說到最後，何皇後還不忘向劉辯介紹兩個她最信任的中常侍，正是擔任皇後宮中大長秋的趙忠，以及把劉辯接進宮並陪了一路的郭勝。
劉辯當然明白不能用二極管的思維去判斷宦官的好壞，對於如今的東漢來說，宦官存在有其必要性。而且他覺得可以嘗試利用宦官改變靈帝對自己的態度。
於是，在何皇後介紹完後，劉辯稱讚郭勝道：“今日若無郭公相助，知無不答，我不知道要出多少錯。”
郭勝登時表現出十分感動的樣子，直呼“老臣惶恐”，趙忠也是一副與有榮焉的模樣。
何皇後十分高興，又將劉辯摟進懷中。趙忠與郭勝又像方才一樣，一唱一和地附和著何皇後的話。
恰在此時，有小黃門通報，打斷了殿中的和諧。原來是皇帝為劉辯安排了課業，讓劉辯明日去東觀讀書。
東觀，即圖書館，除了有藏書之用外，也會有朝廷特派官員等編修檢校書籍，大都是當世有名的儒者。
何皇後問起皇帝以何人為師，小黃門不能答，還是郭勝自告奮勇，要去靈帝辦公的玉堂殿找張讓打聽一二。
打聽消息是真的，但互通消息也是真的。
想要除掉十常侍的人太多了，他們自己也清楚這一點，經曆過數次危機後，原本各有分歧的十常侍不得不在很多事情上抱團生存。
劉辯倒是希望郭勝能傳達自己的態度。
郭勝走後，何皇後也沒閒著，帶著劉辯去往他的宮殿。如今劉辯虛歲也不過十一，被安排在皇後所在的長秋宮偏殿。
殿中一切安排地亭亭當當，趙忠很合時宜地告訴劉辯，這些都是皇後親手安排布置的。
稍後，何皇後看出劉辯有些疲憊，便留下他在殿中休息。
劉辯將留下服侍的人趕了出去，獨自躺在榻上思考著接下來他要做的事。
東漢自和帝以後，長期存在著三股政治力量——外戚、宦官、士大夫。
其中何進有效仿竇武和陳蕃，讓外戚與士大夫合流的傾向。何進一門心思的想要當士人領袖，反正劉辯不知道他一個屠戶出身又無詩書傳家，是從哪裡來的自信。
但劉辯明白，他想要走到台前，必須得到一部分士人的支持。
幸運的是，在這個清流發源的時代，固然有投機者混在其中，但也真的存在一批身體力行的理想主義者。
至於如何走出第一步，或許東觀能告訴劉辯答案。
現在，劉辯隻希望靈帝給他找個靠譜的老師。
但他很快就失望了，郭勝帶來了一個名字——梁鵠，一個他從未聽說過的人。
劉辯還是抱著期望向郭勝詢問梁鵠的來曆，這才知道梁鵠出自鴻都門學，精研文學，尤擅書法，以八分書聞名。