調整課程？
什麼意思？
孫永國眉頭微皺，有些不解。
“定平，是不是大家的進度你不滿意？沒事，我回去再敦促他們一下。”
“院長你誤會了，大家的進步非常明顯，隻是再這樣耗下去，於局勢不利。”
“定平你看，你心思還在剛才的事情上。”孫永國努力擠出微笑：“其實類似這樣的事情，我們這些年經曆了太多，現在已經可以心平氣和的麵對了。”
頓了頓，他補充了一句：“畢竟有些事情，急是急不來了的，越心急越容易亂了陣腳。”
蘇定平語氣平靜的說道。
“院長，我沒有自亂陣腳，單純的調整一下課程而已。之前我不是說了麼，還有第三期課程，現在隻不過早些提上日程罷了。”
“當真？”
蘇定平重重的點點頭。
“那我就放心了，早些睡覺，明天還有一堆事情呢。”
說完，孫永國起身離開。
送走孫永國後，蘇定平關上門熄了燈，隨即出現在軍工圖鑒鍛造空間。
看了一眼【052D】解析麵板，雖然有不少核心技術的解析進度超過了50%，但譬如‘346A型有源相控陣雷達’這樣的重點核心技術，解析進度還沒有到30%。
這段時間一邊要忙著授課，一邊要抓緊攻克052D核心技術，進展並不算快。
拿起紙筆，他重新規劃了一下後續的計劃。
第二天天一早，當蘇定平神采奕奕的出現在教室裡時，孫永國等人懸著的心終於落下了。
他們還真擔心蘇定平愁得一夜沒睡，現在看來，蘇定平的精神狀態還不錯。
“下次不要多嘴了。”孫永國瞪了呂光軍一眼。
走到講台前，蘇定平道。
“諸位，今天我要在這裡宣布一個事情。”
“從後天開始，第二期課程正式結束。”
此話一出，底下眾教授臉色微變。
SA-N-7颶風防空導彈係統是區域防空，是海軍的一大薄弱項，其難度明顯比白蛉超音速反艦導彈係統大多了。
算上昨天，前後也就三天。
三天想要徹底吃透SA-N-7颶風防空導彈係統核心技術，難度非常大。或者說，基本不可能。
“定平，出什麼事了？”孫永國連忙問道。
呂光軍也說道：“定平，SA-N-7颶風防空導彈係統是我們迫切需要解決的難題，三天時間會不會太短了？”
雖然他參與了051B二次改良，但他清楚的知道，956E在區域防空能力上超過了051C，這也是他迫切要過來學習的原因。
他的知識底蘊，已經不足以支撐他對051C進行改良了。
眼下蘇定平突然提前終止第二期課程，讓他們措手不及。
“諸位放心，隻是我暫停了第二期課程的授課而已，相關核心技術我會提供給你們。有這三天打下的基礎，你們稍微花點時間，沒問題的。”
話鋒一轉，蘇定平不給他們開口的機會，繼續道。
“另外，孫院長後天伱派一批人去東方艦隊，參與另一艘956E的優化！”
聽得此話，孫永國幾人頓時意識到蘇定平為什麼會突然調整授課計劃了。
其他教授完全不知道發生了什麼，還一頭霧水。
“定平，要不再考慮一下？”
“孫院長，我意已決。”交代好事情後，蘇定平再次道：“諸位，現在開始上課。”
兩個小時後，一節課程結束，蘇定平朝著孫永國道。
“孫院長。”
孫永國和呂光軍相視一眼，隨即走了出去。
見四下無人，蘇定平道。
“院長，得麻煩你一件事。”
“你儘管說。”
“麻煩你和許首長聯係一下，暫停周艦長的操練，052我有用。”
052？
它能有什麼用？
052和956E的差距可是相當大的啊。
孫永國愣了一下。
“定平，052還隻是非現代化，你把心思花在它身上，會不會……不太值？”
“院長，還記得我提到的第三期課程麼？”
“記得。”
話語剛落，孫永國似乎想到了什麼，頓時驚詫道：“定平，難道說你……”
“是的院長，我要對052進行改良！”蘇定平一臉鄭重的說道：“思路已經有了，本來還想等一等，但現在形勢所迫，得提上日程了。”