563當老師的料
563當老師的料
“你說你做翻譯，還翻譯物理科研資料？”寧舒雅用難以置信的語氣問道。
除了他們寢室的幾個人，全班的其他同學都是這麼想的。
“在教室裡或者是在圖書館裡，我怕有人好奇我在做什麼，會來打擾我。
我翻譯的資料是有關物理專業的，所有的數據、理論，不管是其中所應用的公式，還有過程，結果等等，都不允許有差錯！
寢室的同學都知道我在做什麼，是不會打擾我的。
孟班長，在你嘴裡就成我回寢室休息了？”
李向南在陳述事實，沒有誇大沒有驕傲。
309寢室的人紛紛點頭承認李向南說的事。
“我不知道……”孟聞道打破腦袋也想不到李向南是做翻譯的。
“是啊，你不知道！
然後你也沒做調查，就想當然的用一些無用的瑣事，浪費我的時間。
你知道我翻譯出來的這些專業資料，對物理專業的學生和研究工作有多重要嗎？
在你眼裡，我就是躲到寢室裡去休息了？
大家說咱們的專業好學嗎？
不努力學習，絕對是沒有成績的！
就是努力學習了，也不一定有成績啊！
韓靜同學，手不離手，手不離書，不照樣補考嗎？這就說明咱們的專業難！
難道我考第一的成績是不用學習就有的嗎？
我要學習。
還要節省一切時間去翻譯資料。
因為很多人都在等著這份資料去學習和研究。
對於我來說，一分鐘都是寶貴的！
孟班長啊，你卻在做什麼呢？”李向南被關在教室裡的事情，找不到出氣口。
那就從彆的地方出氣。
韓靜，李向南覺得她也不無辜。
大家看李向南的眼神由吃驚變成了敬佩。
再看孟聞道，以前看他做事很公道的，有能力，也讓大家信服。
可是這回他怎麼憑猜測就這麼做事情呢？
李向南看著班長輕輕的搖頭。
有幾分無奈，有幾分對無知者的包容。
李向南又輕輕的歎了一口氣。“唉！”
孟聞道心裡都快憋瘋了，這種歎息好像他不知道有多無知似的。
孟聞道此刻能做什麼呢？他必須道歉，而且是誠懇的道歉。
想一句我很抱歉，就糊弄過去是不可能的了。
李向南樹立起一個努力學習、上進的形象。
還有她現在的態度就是在包容一個學識淺薄無知的同學。
不用彆人評價，事實就擺明了孟聞道就和她不是一個層次的人。
孟聞道甚至都沒有資格追求她。她也不可能對孟聞道另眼相看。
要是誰說他們兩個有曖昧，或者是其他可能。
說這話的人估計能被噴的一臉口水。
李向南的實際行動更坐實了這一點。
班級有幾個英語自學的學習小組。
既然李向南能做英語翻譯，她就展現了她的英語功底。
她在班級用英文朗誦了一段散文。
其實大家都沒聽懂是什麼意思。
但是她讀的流暢，語音優美，尤其發音的那個調調。和他們去蹭英語課聽到的一樣。
寧舒雅聽得激動。“彆停下，再講講！”想
李向南環視四周。
大家也都紛紛說，讓她再說一說，她怎麼學的英語學的那麼好。教教大家怎麼學英語。
李向南確實是展現自己，再者麵對這些渴望知識的眼神，又激發了她那麼多年的職業習慣。
李向南走上講台，她從最基礎的音標開始。
給大家講解了發音的基礎知識，也矯正大家的發音。
李向南等於上了一節課，成功的讓大家錯過了吃晚飯的時間。
等她停下來的時候，班級響起了熱烈的掌聲。
很多人才恍然大悟：他們以前聽說過李向南英語好。
她們寢室的同學普遍學得快，都是因為李向南啊！
“向南有那麼多事情要做，我們學英語的時候還要占她的時間。
她的時間真的不夠用啊！”盧芳芳說道。
“……他們寢室怎麼可以那麼幸運，這不等於是守著一個英語老師嗎？”
現在教育資源缺乏，尤其是英語教師。
英語也不能全靠自學，還要向英語老師請教。
他們又不是英語專業的，蹭點英語知識可難了……
“好了，大家不餓嗎？
現在不僅食堂沒有人了，咱們再晚一會兒食堂就關門了！”李向南打頭走出了教室，奔向食堂。
他們班的同學再晚一會兒，食堂真的就關門了。