“小齊，關於你發表sci論文證明凱勒兩大猜想難題這件事，我們清大向你表示祝賀！這樣吧，要不你來我們清大主樓禮堂做一場學術報告如何？”
清大搶先一步想邀請齊羨到他們清大校園裡去做一場學術報告。
可能有人會問，齊羨現在還是一位高中生，居然就享受到許多教授都享受不到的待遇，這不合規矩吧？
但清大卻表示：這很合規矩！
“什麼？關於凱勒流形上常標量曲率度量的存在性的兩大核心猜想，這樣十分重要的一次證明學術報告，你們清大數學係怎麼好意思邀請？”
北大一聽立馬不樂意了：“就算要做學術報告也肯定得去我們北大數院呀，這樣也正好能進行一番學術上的交流。”
齊羨這樣一位數學天才怕是去了一趟清大，這些家夥從中搞鬼，怕是就要留在清大了。
你要問他們北大為什麼會知道？
因為他們原本也是想這樣乾的。
“我還要上課學習呢。關於學術報告，如果哪位感興趣，我可以現場跟大家做簡短的交流。”
齊羨搖了搖頭，認為太麻煩了。
“齊羨同學，你到教室內的講台上講吧，也請諸位院士教授們來教室內……”
這時教室內的趙老師直接跑了出來，想讓齊羨在16班內給這些大佬們講上一堂講座。
一心求進步的趙老師內心喜極而泣。
激動！他終於等到了一次難得的可以讓他進步的機會！
這樣的機會，說什麼也要抓住。
人附中的領導們對趙老師此番舉動，都一時間暗暗評價道，孺子可教啊！
這年頭太想進步的人實在是太多了。
比如齊羨的姑父沈從良，想早點轉正。
比如京城人附中的於校長，他也很想進步，想早點從京城人附中升到大學部。
“諸位，我看這樣吧，大家可以去我們學校內的演講大廳，讓齊羨同學在那裡為大家做一場學術報告。”
“不錯。我們學校裡的一號多媒體大廳正好空閒，那裡的場地大小的規格十分適合做學術講座。”
沈從良跟於校長都第一時間建議道。
這樣難得一遇的千載難逢的機會絕對不能錯過。
“就在班裡吧，不用那麼麻煩。我可以挑重點，在教室黑板上給大家講解一番。”
齊羨不想麻煩的搖了搖頭。
這個大佬們一聽，竟然在一所高中裡聽一堂十分重要的學術報告？
這？？
他們從來好像沒有經曆過呀！
那些重要的學術報告，哪一個不是在那些知名大學裡？
如今居然在一所高中之中？
如果是往常，都根本不夠資格，想都不要想。
這一切都皆因齊羨這位當今不可多得的數學天才，才讓這一切有了可能！
“我認為在哪裡進行學術報告、交流都是次要的。既然小齊都不在意這些繁文縟節，想在這教室裡做學術報告，那就按照他的想法吧。”
龐主任發話了，然後他又決定叫些清大的人員來一起聽講：“小齊，你稍等一等，最多15分鐘。這樣重要的一場報告，我得叫一些我們清大的教授們來聽一聽。”
北大數院的田院長等人見到隔壁清大居然選擇“搖人”，立即也不甘示弱。
沈從良和於校長倆都喜上眉梢，預感他們京城人附中可能要徹底的火了，會名留在全國教育曆史上。
“田院長，龐主任，諸位院士，還有教授們，大家都快請進教室。”
“我讓班內的同學們讓出位置……”
“不用不用。”
這些院士們卻製止了這一行為，表示給他們搬些凳子，他們坐在教室前麵就可以了。