第35章 陌生(求月票,求追讀)(1 / 2)

“願意甚麼?”韓休一時都沒有反應過來。

王守一道:“就是擔任犬子的老師。”

韓休當即嚇得汗毛豎立,他可還想多活幾年,慌忙擺手道:“祁國公言重了,韓某學識尚淺,豈能為人師。”

李隆基瞄了眼韓休,隻覺好笑,抬手用中指輕輕撥弄了下胡須,遮了遮。

“其他人也如韓侍郎一般,都不願意收犬子為徒。”

王守一長歎一聲,環目四顧,“也許在各位看來,上學期間,喝酒作樂,是不可理喻,但是對於犬子而言,這又是十分難得,至少他沒有在外麵惹是生非啊!”

這話說得,張說他們都泛起同情之心。

生了這麼個逆子,可真是造孽啊!

李隆基也有些動容,點點頭:“原來如此,朕倒也能夠理解守一的一番苦心啊!”

一旁武信心裡著急,這就給他糊弄過去了?但他又不能開口,因為他隻要開口,大臣們就會站出來支持王家。

韓休本也無意針對王守一,稍稍沉吟,道:“若隻是令郎與無名之間的關係,隻要祁國公願意,那外人自不便多言,也不會鬨到朝中來,但無名學院廣招生徒,那麼這種教育方式,就是絕不可取的,因為會破壞傳統教育,造成非常惡劣的影響。”

李隆基稍稍點頭,覺得韓休說得也有道理。

目前朝廷對於私人學院,還沒有放開,而思想教育,一直都是封建王朝非常看重的,即便開放的唐朝,也會關注這方麵的。

王守一道:“韓侍郎,這裡麵或許有些誤會。”

韓休問道:“什麼誤會?”

王守一道:“首先,無名學院並未廣招生徒,是有些人得知無名先生擅於調教頑劣之徒,才主動上門求學,目前無名先生還不確定是否收他們為徒。

其次,無名先生也隻是因材施教,因為他所招收的學生,全都是頑劣之徒,故而才用這特殊之法,且也並未允許他們在上學期間喝酒作樂,隻不過最近他們在學習釀酒、賣酒,故而他們平時喝一點酒,無名先生也就懶得去管他們。”

源乾曜不禁好奇道:“這到底是什麼學院,怎麼還學釀酒、賣酒?可真是聞所未聞。”

王守一道:“上回陛下召見無名先生時,無名先生就說過他的教育之道,也就是道家的無為之道。”

李隆基點點頭道:“不錯,朕也覺得頗有道理。”

韓休直接懟道:“無為也當分善惡,喝酒作樂,乃是惡習,又豈可縱容。”

李隆基愣了下,我招誰惹誰了。

當下大臣們還是希望李隆基,能夠保持自己定下的規矩,也就是提倡節儉,所以這話彆人說得,你李隆基可不能隨便說。

不可縱容。

王守一道:“韓侍郎,我方才說了,喝酒作樂並非是無名先生所要求的,無名先生是讓他們學習釀酒、賣酒。在這個過程中,教會他們達則兼濟天下,窮則獨善其身。”

張說突然道:“此話我倒是聽說了,意在教會他們謀生之道,倘若將來未能入仕,亦能自謀生路,而不是躺在祖蔭之下,增添國家負擔。”

因為張九齡就是他提升來的,這事張九齡回去就告訴他了。

李隆基聽得是頻頻點頭,他現在就嫌吃閒飯的人太多了。

王守一又道:“這隻是窮則獨善其身,其中還包含著達則兼濟天下。”

“哦?”

李隆基興趣來了,“此話怎講?”

王守一就道:“何謂兼濟天下,就是給天下百姓謀生之路,讓天下太平,百姓安居樂業,我朝均田製便是如此,可土地是有限的,終有一日,難以為繼,隻能另辟蹊徑。

而工商業亦可給百姓創造生計,無名先生教他們釀酒、賣酒,意在讓他們熟知工商業,倘若將來能夠為君分憂,亦可懂得如何運用工商業,來為百姓創造生計。”

這一番話下來,席間的娛樂氛圍頓時蕩然無存,人人神情都變得嚴肅起來,無論是韓休,還是張嘉貞、源乾曜,甚至於李隆基都沉眉思索起來。

如今正是一個關鍵點,就是均田製已經是難以為繼,其中最明顯的征兆,就是府兵製開始向募兵製發展。

李隆基啟用張說,一個關鍵原因,就是要大規模施行募兵製。

而均田製和府兵製是相輔相成的,府兵製維持不下去,多半就是均田製出了問題。

什麼問題。

就是土地兼並嚴重。

現在朝野內外,都在考慮此事。

這個達則兼濟天下,真是引人發省。

李隆基問道:“這是無名先生告知你的嗎?”

“不是。”

王守一搖搖頭道:“是我在詢問犬子功課時,犬子說的,這也是我願意讓犬子繼續在無名學院念書的主要原因,因為犬子確實學得很多學問。”

韓休當即傻眼了。

這......!

國子監好像也沒有教這麼高深的學問啊!

但是這事給人的感覺,有些奇怪,天天喝酒作樂,還能學的這麼好,真的假的?

王守一偷偷瞄了

大家一眼,見他們都在思索,不禁信心大增,又道:“陛下,其實犬子所言,也給與臣一些啟發。”

“是嗎?說來聽聽。”李隆基好奇道。

王守一道:“我朝均田製與秦漢最大的不同,就是均田製裡麵包含著為民置產的核心思想。

正如太宗皇帝所言,水能載舟,亦能覆舟,而這也是我大唐如此強盛的主要原因。

輕徭薄賦,誰都知道,可問題是陛下要文治武功,哪樣不需要錢,如果百姓有了錢,就能夠交稅,如此國家才能夠富強。倘若百姓都沒錢,那國家何來的強盛。

可見百姓的生計,才是治國之關鍵,既然如此,為何朝廷不將為民置產的思想納入科舉中。

臣以為真正的人才,就應該懂得如何讓百姓變得富足,百姓富足,國家財政自然就會變得充盈,陛下才能夠文治武功。”

所有人都驚訝地看著王守一。

陌生!

這真的太陌生了!

這還是我們認識的王守一嗎?

王守一看在眼裡,頓時興奮不已,想不到老子也有今日,哈哈哈,真不枉我這幾日,通宵達旦的念書。

 半響過後,李隆基震驚道:“守一,這...這是你想出來的?”

王守一趕緊收斂幾分,“是...是的。”

李隆基哈哈笑道:“難得!難得啊!守一,朕認為你該行兩份束脩之禮。你學的可不比令郎差啊!”

張嘉貞他們也紛紛笑了起來。

王守一尷尬道:“陛下言重了,臣這把年紀,哪還能念書。”

上一章 書頁/目錄 下一頁