本來常規的訓練是從軍事練開始的，但這個小同誌不一樣，還是個部隊的教官，絕對的軍事標兵，上麵的領導有指示，要讓他感覺一點壓力，於是甲教官就先安排了這個名為享受孤獨的禁閉訓練。
在常規的訓練中，禁閉訓練是安排在一些理論課後的，會先講禁閉訓練中出現的一些狀態，讓訓練的同誌有一個心理上的準備，更好的麵對孤獨，體會孤獨。
在敵後工作時，經常會出現迷茫，也會有很強的無力感，特彆是在對一些事，不理解或無能為力時，那種孤獨感會很強烈，有的甚至會動搖信仰。
於是在解放後，這種禁閉訓練就安排上了，還特意找了這種地下溶洞，不時有陰風怪嘯，來加大精神上的壓力。
不少同誌試過這種禁閉訓練後，都心有餘悸，說這個訓練確實能讓人充分感受到了那種無力感和孤獨感，訓練後，也確實能讓人更有韌性，抗壓能力更強，但這些同誌全都說無論如何也不想訓練第二次，
凡事都有例外，也有一個潛伏過的同誌很享受這種禁閉訓練，他說這個訓練能讓他靜下心來想事情。
甲教官下來的很準時，他哼著小調，搖頭晃腦地就下來了。他想看看經過三天的禁閉，還有三天不時的陰風怪嘯，沒有吃的，沒有喝的，這個小同誌還勥不勥了。
在小洞裡打坐的王鵬飛，突然感覺到了昏暗的燈光，知道有人下來了，於是站了起來，抱著雙臂，在原地等。
甲教官走到小洞前，看到了站在洞口的王鵬飛，1米8的大高個，突然讓甲教官感到一絲壓迫感。王鵬飛沒有他想象中的極度口渴求水喝，也沒有餓得不行的無力感，他看向王鵬飛時，感覺他就像個勝利者在嘲笑他。
甲教官知道這是遇上能人了，前年那個享受這個禁閉訓練的同誌，三天就隻吃了三個饅頭，半壺水，他說還能再挺三天。
強者總是受人尊敬的，甲教官笑著道：“鵬飛同誌，精神很好嘛，走，我們上去，接著下一個課程。”
王鵬飛沒有說話，也沒正眼看甲教官，大步往入口走去。不就是弄個下馬威麼，不就是話不多麼，誰不會，都是革命同誌，玩什麼打壓那一套，不就是看我年輕想打磨打磨。
王鵬飛不是不想配合甲教官，他知道甲教官做事都是上麵領導授意的，他不想在這種光琢磨人的手下做事，你還沒在他手下乾呢，就要先壓一壓你的氣勢。領導要選人，他也想選選領導，雙向奔赴才是雙贏。
接下來的是電訊課，也是三天，電訊課不是甲教官在教了，也不在這個廢棄的軍火庫裡，是在山坳裡的那幾棟樓裡。
王鵬飛心想，果然我是特殊對待的那個，按正常流程應該是先在這樓裡訓練，後麵才到軍火庫開始禁閉訓練。
電訊課的老師是一名四十多歲的女老師，自稱乙教官，看起來嚴肅認真，規規矩矩的。
第一堂課是電報機的組裝與拆卸，王鵬飛對這些元件熟，以前在港島父親做的就是配件生意，很多元件就接觸過，電報機的組裝也不是什麼難事，多拆幾次就很熟練了。
很快，王鵬飛就達到了訓練標準了，三分鐘組裝完成一部電報機，他二分鐘就組裝好了。但乙教官不管這些，說他還有提升空間，課時沒上完，就要接著練。
王鵬飛想了想也是，有提升空間，就練一練吧，這種重複的工作他在榮軍院沒少做，做羊腸線那會，為了趕產量，他光是切羊腸線就切了十來天。