第234章 調研教育工作(2 / 2)

 怎麽說呢,這就要看你們個人的價值追求和天賦了。

有人認為造導彈不如賣茶葉蛋,這完全是一種謬論,隻看到金錢兩字。

金錢是很重要,我們也離不開他,但也不能隻看到錢。

我認為說這種話的,有很大一部分人是不懷好意的。

我並不是貶低賣茶葉蛋的行為,他們也是勞動䭾,我們需要給予尊重。

但說這話的並不是強調賣茶葉蛋的行為,而是站在金錢的角度上貶低我們的科學家。

祁同偉停頓了一下,目光掃過全場,接著說道:“國家的發展需要科技進步,需要有才華的科學家和工程師來推動技術創新。

就拿這位同學提問的問題來說,導彈是什麽,那是國防利器,若咱們的國防衰落,遇到侵略拿什麽抵抗?

我想大家都學過曆史,知道我國的近代史是一部屈辱的曆史,若我們當時有先進的武器,還會被侵略嗎?

我們不能隻看重金錢,而忽視了其他。

科學家們是一群真正值得尊敬的人,百年之後像我這樣的人一定寂寂無名,但科學家們卻會名傳千古,永載史冊。

當然賣茶葉蛋的小商販也是勞動䭾,我們每個人都有自己的興趣和擅長領域,無論是選擇從事科研工作還是其他行業,隻要能夠發揮自己的才能並為社會做出貢獻,都是值得尊重的。”

他繼續說道:“作為青年的你們,將會成為這個時代的引領䭾,我希望大家都能夠爭做有理想丶敢擔當丶能吃苦丶肯奮鬥的新時代好青年!

再過不久你們就要參加高考,我衷心希望同學們能夠考出好成績,上一個理想的大學。

學好專業回到綠藤參加家鄉的建設,把我們綠藤建設成生態宜居丶美麗富饒丶平安和諧丶人民幸福的一座新型化城市。”

祁同偉的話引起了台下學生們的共鳴,他們紛紛鼓掌表示讚同。

隨後祁同偉又回答了同學們一些其他的問題,鼓勵大家努力學習,報效祖國,回綠藤參加建設。

結束學生見麵會之後,祁同偉召集了全體教職員工舉行座談會。

在會議上,他率先對學習今日的行為提出了嚴厲的批評,指出他們正在樹立一種極為不良的價值導向。

綠藤中學校領導班子必須以此為戒,做好教育,樹立良好的道德形象。

緊接著,他向全體教師強調必須全麵提高自身的教學水平和育人能力。

並呼籲學校積極探索有效的方法來完善師德師風建設,將培養學生視為義不容辭的責任,而不是牟取私利的手段。

完成綠藤中學的調研後,祁同偉又馬不停蹄地前往綠藤大學及其他學校展開深入調研。

經過這一輪的實地考察,他欣喜地發現大部分學校並沒有出現太大的問題,而且多數老師都保持著良好的師德師風。

目前來看,學校存在的問題尚未像後世那樣嚴峻。

教育係統的腐敗現象似乎主要集中在教育局和部分學校的領導層麵,而普通教師們多數還依然堅守著職業道德底線。

這一發現讓祁同偉如釋重負,他原本擔心問題已經波及整個教育體係,但現在看來情況還算樂觀。

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