“不通過朝廷籌備的科舉考試，便能讓廣大讀書人獲得進入仕途的機會；
不憑借武力製衡的方式，就可以對上位者形成有效的製約；
國家通過合理稅收的手段，來對天下貧苦的百姓進行救助；
通過嚴格的法律來製裁特權階層，使他們不敢肆意妄為的胡作非為。
人人都擁有參議國事的權利，人人都有讀書識字的機會，人人都能實現吃飽穿暖的基本訴求。
這些無疑都是天下之人所期盼的，可是您難道不覺得這些理論，都僅僅隻是一廂情願的幻想嗎？”
母賢君在自己的心中，雖然對這本教材上所記述的內容充滿了憧憬，甚至還隱隱感覺到了一種激蕩人心的小小衝動。
然而在經過冷靜思考之後，他又深深的感覺到，書中的所有一切都很難真正得以實現。
因為那些擁有權力的官員士紳，又怎麼可能會心甘情願的繳納稅款；
那高高在上的君王，又怎麼可能會輕易與他人分權；
那些數不勝數的貪官汙吏，又怎麼可能會自己去製裁自己呢？
馬超靜靜的聽完母賢君的闡述，看著他臉上不斷呈現出來的細微表情變化，隨後便以一種極其嚴肅的態度解釋道：
“這天下，乃是天下人的天下，就應該由天下人來管理這個天下。
上位者不能僅憑一言便可定下乾坤，更不能將其像祖傳寶物般子孫相傳，而是應當順應民心民意。
權力必須要受到相應的製約，絕不能搞皇權專製，隻有將權力關進牢籠之中，才會使權力懂得什麼是敬畏。
從而在各種製約和監督之下權力才不敢狂妄自大、肆意妄為。
天大地大，隻有老百姓的利益才是最大的。所以立法權、行政權、司法權、文治權、檢察權等等，都必須緊緊圍繞著老百姓的利益來進行服務。
而如今天下所存在的皇權、特權、霸權，以及所有禍國殃民、愚弄百姓的文化糟粕，都必須統統被無情的丟進曆史的垃圾桶裡。
讓後世的子孫萬代去對其唾棄，並對此引以為戒，從中吸取經驗教訓。
我不奢求自己將來能成為人上人，隻希望能尋覓到更多誌同道合的有識之士，憑借我們的血肉之軀對這廣袤的泱泱中華進行改造。
共同去消滅那可惡的皇權、特權、霸權，去解救那些長期處於被壓迫、被剝削的億萬百姓。
共同建立起一個充滿自由、文明的大同理想國度。”
母賢君認真聆聽著馬超的激情講解，他已經深信不疑，眼前這位少年就是這本書的作者。
心中不禁生出了濃烈的崇拜之情，臉上也不由自主的流露出了欽佩之意，他向馬超抱拳說道:
“馬公子實乃大才，母賢君今日受教了。
您如此年紀竟能寫出如同天書一般的著作，擁有這般超乎常人的學識見解，讓我有一種相見恨晚的感覺。
隻要李掌盤子能與您結為同盟，那麼我便心甘情願的拜您為師，並且終生追隨您接受教誨。