有科學家發現了一些證據，懷疑伽瑪射線暴在過去5億年左右，曾經襲擊過地球，並導致大量的生命滅絕。
我全憑想象，不負責任的猜測，那時地球上不排除存在科技比我們更加發達的文明，但隨著那場伽瑪射線暴的突襲，泯滅了。
以至於現在地球上，存在這一些古老到超出已知文明時間線的，也超出我們認知和理解的，疑似智慧生命留下的痕跡。”
“嗡~”教室內一陣不由自主的討論聲響起。
“啪~啪~”
放任討論聲進行了幾秒，曲卓拍了兩下巴掌，將所有人的注意力，再次吸引到自己身上。
待教室重新安靜下來，繼續說道：“缺少證據支撐的猜測先放到一邊。
剛才和大家淺聊了一些，與我們所學專業無關的事。
我想通過那些事實和猜測告訴大家，不論是宏觀層麵，還是微觀層麵，我們人類都是渺小的。
對於我們這個產生文明不過幾千年，個體壽命不過百年，存續時長未知的物種來說，可以有理想，有抱負，但大可不必將自己的人生目標，製定的太過遙不可及。
比如，閃耀千古。再比如，流芳百世。
五千年跌宕起伏的曆史經驗告訴我們，即便我們這一代人再努力，至多遺澤兩三百年。至於再往後的事，交給我們的後人就好。
我們現在缺少的，是低下頭看路，俯身做事的實乾家。而不是滿嘴空談，心比天高的野心家。
身為發動機上的一枚螺絲，可以去關注方向盤上的齒輪。但！前提是要先保證發動機的正常運轉。
要相信其他崗位上的同誌，能夠勝任自身的工作。
正如其他崗位上的同誌相信大家，相信大家能夠發揮所學，眾誌成城，為我們的半導體、集成電路、電子、微電子事業做出應有的貢獻。”
當台下一百幾十號學生下意識挺直腰板，做出鼓舞振奮的姿態時，曲卓話鋒一轉：“相信在座的諸位，或多或少的，都聽說過我。
聽說過我技術方麵有多厲害，也聽說過我的行事作風有多霸道。
我可以很負責任的告訴你們，你們聽到的……都是對的！”
“今天是第一堂課，給你們打個預防針。從下一堂課開始，來聽我的課之前，請先考慮清楚。
聽了我的課，就是我的學生。
你們今後取得成就，我臉上有光。你們被人說成空有一張學曆的廢物點心，讓我丟了麵子……哼~
我會讓你們知道，什麼叫盛名之下無虛士！”
“……”
講台上忽然爆發出的氣場，讓教室內的氣氛瞬間轉冷。在座的學生們有一個算一個，都生出一股後背發涼的感覺。
曲卓視線掃過教室內每一張臉，對大家的反應非常滿意。
心裡暗暗合計：“上至天文下曉地理的嚴師形象，算是立起來了。
那麼接下來，輪到後麵杵著看熱鬨的，那一撮人了……”