就算林婕不在意。
他自己也在意這些沒事乾的學生，亂點鴛鴦譜。
將林婕和高洋放在一起。
這個檢討以後，誰都不可能再去造謠，關於高洋和林婕的關係了。
……
檢討完以後，學生方陣裡，居然傳出不少掌聲。
同時，笑聲和竊竊私語的音量逐漸大了起來。
林婕低著頭，她的笑容第一次在學校裡綻放。
雖然大家都看不見。
何主任雖然對李銘弈的檢討一頭霧水，但是他倒是挺欣賞這個敢於承認錯誤的男生。
他走上講台，繼續議程。
“三位同學的檢討大家都聽見了，希望同學們引以為戒，就像李銘弈同學說的，要以母校為榮，不要讓母校蒙羞。現在進行第二項，高三三校聯考的成績已經出來，現在公布本校理科班前十名，和文科班前十名。理科第一名隋源，第二名武輝宇，第三名崔亞民……”
“文科第一名林婕、第二名趙怡然、第三名徐冬冬……”
“還有，這次有位文科班同學，斬獲我們三校聯考黑馬獎，從二模總分207，提高到這次聯考的總分505分，從全年級倒數第二，全年級第三十名，是文科班的李…”
何主任淡然的神情差點沒繃住。
他低頭看了看手中的紙，又側過臉看了看還在講台一旁站著的李銘弈。
“…是文科班的李銘弈，請他上台來為同學們分享成績提高的心得。”
這下，整個學生方陣炸開了鍋。
掌聲直接填滿四中操場。
一個之前侃侃而談，聲情並茂做檢討。
還讓高三年級一個小禍害下不來台的男生。
居然是三校聯考成績提高最快的學生。
李銘弈正色走到講台前，鄭重的和何主任點頭致意。
所有人都屏氣凝神，聽他還能對學習有什麼見解。
“我認為學習的提高，最重要的就是聽自己師傅的話！”
師傅？…。。
同學們除了一人，都一臉懵。
李銘弈餘光看向自己班的學生方陣，一個低著頭的高馬尾身形一陣顫動。
好了，可以找補回來了。
“把老師，當做自己的師傅，努力向自己的老師學習。”
“所以，努力就能提高！認真鑄就輝煌！請大家加油！”
李銘弈振臂高呼後，就走下講台。
然後虛晃一槍，又回到麥克風前。
“高考加油！衝衝衝！”
說完，才瀟灑的走下台去。
何主任在旁邊目瞪口呆。
檢討足足檢討了半小時，比老師都能拖堂。
分享學習經驗隻說了幾句話？
這孩子是在這開玩笑呢？
何主任沒辦法，趕緊上台救場。
因為底下的學生已經都笑瘋了。
站在學生方陣前的李老師腦袋一陣眩暈。
當他拿到成績對照表的時候，還以為自己看錯了。
李銘弈能提高到如此水平，在他心裡比太陽從西邊升起來還誇張。
他之前特彆想趕緊上報，讓教務處取消檢討。
或者取消分享經驗的發言。
可惜為時已晚。
而且李銘弈兩次發言，態度截然不同。
這下好了，等下免不了挨一頓批。
看著李銘弈緩緩從講台走進自己班的學生方陣。
李老師還是露出欣喜的笑容。
說到底，505分。
又一個一本苗子誕生了。
這就是好學生的護身符。39288912。。
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