古代亦不乏基建偉力，憑借青州眾家族**協力，不過月餘，一座宏偉的書院便拔地而起。
這書院布局精巧合理，正門進去，一條寬闊的青石大道直通講學大殿，大殿雕梁畫棟，氣勢恢宏，可容納數百學子同時聽講。
大殿兩側是一排排規整的廂房，用作各類專班的教室，有專門研習醫術的醫館教室，布置著各類人體經絡圖與藥材標本；有刺繡精研的繡房教室，擺滿了五彩絲線與精美繡作；還有詩詞文賦的書房教室，書架上陳列著古今典籍。書院後方是一片幽靜的園林，其間亭台樓閣錯落有致，可供學子們課餘休憩賞景，陶冶性情。
住宿區域寬敞明亮，分為不同的院落，可一次性容納兩千餘名初級學子。
房間整潔乾淨，床鋪桌椅一應俱全。考慮到學子們年齡尚小，特意挑選了數位嬤嬤。
這些嬤嬤皆是耐心和善且喜愛孩子之人，她們就如同宿管一般，負責學子們平日的生活起居，幫她們洗衣物、整理內務，還監管著膳房，精心烹製各類可口飯菜，確保孩子們吃得營養健康。
蘇婉清與眾人一一檢查書院各處，從孩子們吃飯的食堂，到睡覺的寢室，從讀書的教室到玩耍的園林，不放過任何一個角落，力求儘善儘美，為即將入學的女孩子們打造一個舒適宜人、利於成長的絕佳環境。
書院即將落成，蘇婉清本打算通過薑毅臣懇請方啟夫子為書院門匾題名，然而卻遭到了拒絕。
彼時，眾人對這女子書院大多仍持觀望態度，畢竟打破常規，讓女子入學研習，在世人眼中尚屬離經叛道之舉。
蘇婉清繼而又想請書文先生落筆，可書文先生也因種種緣由婉拒了。
書文先生在青州錦都停留了五日，這五日裡，她遍訪各個書院講學論道，隨後便啟程回了京城。
她雖未明確表態對女子書院的支持，可臨行前，卻讓身邊丫鬟送來三千兩銀子，也算是表明了她內心對書院創辦的一份心意。
惠和郡主見狀，乾脆在眾人內部舉行了一場小小的書法比賽。
眾人紛紛揮毫潑墨，各展其能。最終，勝出者乃是沈妮。於是，書院門口那塊門匾上“清瀾書院”四個大字，便是出自沈妮之手。沈妮書寫之時，神情專注而莊重，筆法剛勁有力又不失靈動飄逸，每一筆都傾注了對書院的美好期許與深深祝福。
莫顏靜靜地坐在馬車之中，車簾半掩，隱隱露出她那精致卻透著一絲落寞的麵容。她眉如遠黛，眸若秋水，瓊鼻秀挺，唇若櫻桃，隻是此刻眼神中有著難以言說的複雜情緒。
馬車停在不遠處，恰好能將書院門口眾人的歡聲笑語收入耳中。
一旁的晚香滿心不甘地嘟囔：“小姐，這書院的建成明明您也出了力，為何您不前去一同慶賀？若您此時露麵，與他們一起暢談，您的名聲定然會更加響亮。”
…。。
莫顏輕輕搖了搖頭，輕聲道：“罷了，這些皆是身外物。”
晚香還欲再言，卻見莫顏臉色微沉，那些話便隻能咽回腹中。
她心中自是憤懣不平，想著自家小姐當日智贏那五個書生，若不是小姐，哪有這書院創建的契機？可如今書院落成，眾人歡聚，卻獨獨將小姐排除在外。
馬車緩緩駛離，莫顏微微回首，望著那漸行漸遠的熱鬨場景，心中五味雜陳。
她又何嘗不想與那些人一同高談闊論，共襄盛舉？隻是自己肚中的墨水實在有限，以往靠著死記硬背的詩詞也用得差不多了。她深知自己不過是虛有其表，一旦與人深入交流學問之事，難免會露餡。
每念及此，她便愈發心慌，漸漸地，甚至不敢與人深交，生怕被人看穿自己的淺薄。
大約不是自己的，終究不長久吧。
莫顏輕輕闔上雙眸，思緒瞬間被拉回當日之景。
蘇婉清亭亭玉立於台上，論述之時，條理清晰分明，典故信手拈來，如一位指揮若定的大將，將全場的節奏與氛圍都掌控於股掌之間。
反觀自己，雖也努力維持著表麵的鎮定，可心中的慌亂與底氣的不足唯有自己知曉。那不過是一場看似華麗的偽裝，在蘇婉清的真才實學映襯下，顯得如此蒼白無力。
莫顏深知，經此一事，自己好似在眾人麵前博得了些許聲名，可這聲名於她而言，卻似精美卻易碎的琉璃，華而不實。
每多一人對自己發出誇讚，心中那股不安之感便愈發濃烈，瞧見眾女子將蘇婉清如眾星捧月般環繞在中央，蘇婉清那明媚燦爛、毫無陰霾的笑容映入眼簾，莫顏的心仿若被重重一擊。
那一刻，她隻覺自己宛如一隻隱匿於陰溝暗處的小鼠，隻能在潮濕與黑暗裡，偷偷窺視著蘇婉清那耀眼得令人目眩的光芒。
某種東西在她心底悄然生根發芽，一點點脹大，酸澀與苦楚彌漫開來，令她幾乎難以呼吸，隻能在這內心的泥沼中苦苦掙紮，越陷越深。
......
書院落成之後，招生之事便緊鑼密鼓地展開了。
世家大族的女子大多已有既定的去處，或在家中延請名師教導，或送往知名的女學。不過，看在蘇婉清等人的麵子上，各世家的旁支還是送來了一些女子。
然而，除去這些沾親帶故的生源，招生情況卻頗為慘淡。
連著招了兩日，剩餘前來報名入學的女學子僅僅隻有三人。
其中一位是名叫郭曉萱的農家女孩。她的哥哥極為聰慧，雖家境貧寒無法供二人一同入學，卻每日悉心教導曉萱。曉萱也十分機靈，哥哥所授知識，她總能迅速領悟學會。
當得知清瀾書院不僅免費教學，還管食宿，曉萱的哥哥便毫不猶豫地將年僅九歲的她送了過來。
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