不隻是莊宇，德魯2世、鮑威爾、帕克、拉特維斯打的都很好，幾人之間的配合也很流暢。
這點連球迷都能感受到。
而作為南加州大學主教練的克裡曼自然也感受到了。
等幾個球員來到自己麵前，克裡曼教練先是換人，換下了後衛裡德，換上替補後衛康納德，而後說道：“我們需要提升防守，不能讓對方輕易地得分。等下要注意對ucla其他球員的防守，注意切斷莊和他們之間的聯係。”
這時候，1個球員問道：“那要是莊自己打怎麼辦？”
克萊曼教練答道：“防好他的3分球，萊特你注意上去延誤的時候不要太上前，免得被他1步過掉。”
“是。”萊特應道。
其實還是外邊防莊宇投3分，逼迫他突破，然後儘量由中鋒來補防，利用高度來限製他。
至於效果如何，克裡曼教練心裡也沒底。
......
ucla這邊。
霍蘭德教練攤開戰術板，說道：“進攻上沒問題，不過莊宇，你等下可以多1些個人進攻，對方肯定會改變防守策略。”
“主要還是防守。”
“對方並沒有進攻核心，我們剛才防對方的持球人，這點沒問題，但做的還不夠。”
“等下我們要儘可能的破壞對方的戰術配合，延誤對方的傳球，要讓對方的戰術出現遲滯，配合出現問題......隻要對方的配合出現問題，進攻效率必定會下降。”
......
1番布置之後，暫停也結束。
雙方球員重新回到場上。
ucla這邊也換了人，德魯2世被換下，換上了安德森。
1上來南加州大學就感覺到了ucla的防守變化，ucla每1個人都撲的很凶猛，手臂不斷地揮舞，乾擾他們傳球。
當傳球出現遲滯，南加州大學的進攻不可避免的受到了影響，這次進攻沒能打進。
ucla拿到籃板球反擊。
這時候莊宇回到了1號位，他來到前場防守人就撲了上來，不再是夏普，而是變成了康納德。
畢竟此時這個陣容若還是夏普防莊宇，那麼誰去對位安德森？
不論是迪倫還是康納德，對上安德森身高都太吃虧了。
1看是康納德防自己，莊宇當即示意隊友拉開，對上小前鋒夏普在身體對抗上莊宇的確很吃虧，但對上康納德就不會了。
隻見莊宇先是1個胯下運球，作勢要往左側突破，然後忽然1個背後運球，把球換到右手。由於忌憚莊宇的3分球，所以康納德防的很靠前，這也讓他在此時難以調整腳步。
1個背後運球之後莊宇便過掉了康納德半個身位，康納德隻能大聲呼喊隊友：“補防。”
萊特上前，手臂高高舉起，卻並不敢撲的太過靠前，莊宇速度太快，他撲的太靠前會被1步過掉。
見萊特離得還有點遠，莊宇輕笑1聲，並不衝向籃筐，而是直接跳起，1個急停跳投出手。
唰！
球進。
“謝特。”萊特鬱悶的大罵。
克裡曼教練皺眉，心裡有些無奈，他的應對方式沒問題，隻是莊宇的得分手段實在是太多了。
當1個球員能投3分，有中距離，還能突破，並且還有出色的傳球能力，那麼你除了包夾他沒有其他辦法。
可是剛才那幾分鐘ucla這邊的鮑威爾、帕克、拉特維斯幾個打的太好，讓克裡曼教練不敢包夾莊宇。
1旦包夾莊宇，就會給另外幾個球員機會。
......
1轉眼又是3分鐘過去。
在這3分鐘裡，ucla這邊的帕克、鮑威爾等得分減少，但莊宇開啟了“得分模式”，連連砍分，讓南加州大學的防守形同虛設。
同時，在防守端ucla的防守也讓南加州大學很難受，他們的戰術執行出現了凝滯。
雖然還是能夠得分，但進攻效率下降了不少。
1時間，雙方的分差進1步擴大，ucla領先8分。
“請求換人。”
霍蘭德教練嘴角帶著微笑，將莊宇、拉特維斯、帕克給換下，換上了德魯2世和蘭姆，以及大衛。
“哎，ucla的確比常規賽的時候強了太多。”克裡曼教練歎了口氣，很快也將主力球員換下，換上輪換陣容。
原本克裡曼教練希冀著輪換陣容或許可以占到上風，畢竟當初常規賽時候ucla的替補陣容還有莊宇，那時候莊宇還是“第6人”，如今ucla的替補陣容可沒有莊宇。
結果令他鬱悶，雖然ucla的輪換陣容沒有莊宇，但卻有安德森。
當然，安德森還是不如莊宇的，並不能讓ucla占據多大的優勢，但也並沒有吃虧......
【作者題外話】：這兩天有點不給力，微光調整1下，明天恢複4更！