“我知道。”
“知道就好。”焦校長想想又說道：“如果那個孩子家確實很困難，到時候我可以幫你組織師生捐款。”
“謝謝焦校長，暫時不需要。”
“好吧，你這段時間忙著補習肯定很累。先好好休息幾天，等預考成績出來了，又要忙著補習，到時候想休息都休息不成。”
韓愛民下意識問：“焦校長，你打算等預考結束之後給考生們放假？”
“預考成績要一個禮拜才能出來。”
“焦校長，這個時候可不能鬆懈！我們不能像基中那樣給考生放假，我們要把預考當作平時的測驗，考完之後就組織考生繼續補習。”
“如果……如果有人通不過預考呢？”
“今年預選不上，明年再戰。就算有考生沒能預選上，並且不想複讀，那也要等到預考成績出來之後再讓他走。”
預考後麵還有全國統考。
全國統考，才是能改變考生命運的高考！
焦校長覺得韓愛民的話有一定道理，同意道：“行，就照你說的辦。不過這麼一來，你和萍萍、王濤他們就會更辛苦。”
“我們沒事，焦校長，就像你剛才說的，隻要能考出好成績，我們辛苦點算什麼？”
……
一轉眼，四天過去了，補習班學員考完最後一場就在錢主席和焦校長組織下回到廠裡繼續補習。
大多學校的老師，會讓考生再做一次預考的卷子，然後對答案、估分，好做到心裡有數。
985廠高考補習班沒讓考生們複盤，預考前是以什麼節奏補習的，回來之後依然怎麼補習，“教研組”出的模擬題其難度甚至比之前高。
比如語文，很多是你想都想不到的，用韓老師的話說是“腦筋急轉彎”，要考大家夥分析問題的能力。又比如物理的綜合題，對知識點的綜合程度離譜得令人發指……
為了排除一切有可能對考生造成的乾擾，焦校長在韓愛民的強烈建議下，要求補習班的全體學員住校，一日四餐（夜裡有夜宵）全部讓食堂送到技校來。
剛從山城回來的王炎搖身一變為技校的門衛，未經焦校長和韓愛民允許，任何一個考生都不得出校門，外人同樣不許進來。
薑廠長和喬副書記本打算找錢主席談談工會費使用上存在的問題，見高考補習班的補習反而比預考前更緊張，覺得在這個時候談不太合適，決定再等等，等等預考成績出來再說。
時間一天一天過去，韓愛民忙著“放大招”，變著法兒出類似於真題的模擬題考學員，不厭其煩地反複講解題思路，竟忘了今天是預考揭榜的日子。
補習班的學員來自五所中學，而預考成績隻有去學校才能看到，所以焦校長和鐘建餘等人兵分五路，一大早就去學員們之前的學校等消息。
王炎鎖好大鐵門，坐在“教研組”辦公室裡等電話。
韓愛民上完課一回來，王炎就急切地問：“愛民，你說這次能通過幾個？”
“至少能通過一半吧。”
“你確定？”
“如果這點把握都沒有，我們還辦什麼補習班。”韓愛民胸有成竹，拉開椅子坐了下來。
王炎盤算道：“如果能有八個通過預考，就意味著接下來的高考，至少能考上三個。百分之五十的預考通過率，相當於重點中學。真要是能考上三個，我們接下來辦補習班，招生就好招了。”
能有一半學員通過預考，絕對能在基江引起轟動。
不過韓愛民的目標遠不止於此，但現在談那些為時過早，乾脆換了個話題，笑問道：“會議室布置好了嗎？”
“布置好了，”王炎得意地笑道：“我敢打賭，那些院校的資料和往年的招生情況，全基江都不會有比我們更全麵的！”
“教委那邊呢？”
“也不可能比我們全麵。”
“我是說縣裡有沒有什麼特殊政策。”
“什麼特殊政策？”
“招定向生的特殊政策。”見好兄弟似懂非懂，韓愛民微笑著解釋道：“農村缺教師、缺醫護人員，縣裡從去年開始，就從落榜的考生中招收定向生，送學生們去衛校、省電大和省教育學院上學，學費縣裡出，還給生活費，畢業回來安排工作，也是乾部身份。”
“還有這好事！”王炎頭一次聽說。
“有啊，不過一樣要看分數。”韓愛民想想接著道：“再就是縣裡有不少單位，比如稅務局，有可能缺乾部，他們會從應屆高中畢業生中招乾。對考生們而言，這一樣是出路。這些信息，我們都要掌握。”
王炎真沒想到還有這些政策，立馬站起身：“我這就去縣裡打聽！”
“縣裡你認識誰，你去找誰打聽？”韓愛民指指電話：“趕緊聯係焦校長，請焦校長去打聽。”