孟支書不在家，韓愛民沒吃到孟支書家的臘肉。午飯是在“老丈人”家吃的，如假包換的粗茶淡飯。
“老丈人”家有三個孩子，大兒子孟山成家了，現在自立門戶過日子。二兒子孟嶺今年二十歲，跟他爸一起在礦上做臨時工。乾得是最苦、最累、最臟的活兒，收入卻不多。
孟雲最小，學習成績也最好，正在上高一。
每天中午回家吃，一是舍不得花錢在學校吃，二是要回來給她臥病在床的奶奶做飯。她家在山腳下有幾塊小水田，在山坡上有兩小塊旱地，上下山不方便，她媽都是帶著乾糧去地裡乾活，中午不回來。
如果不乾預，讓一切按原來的路徑發展，她再過兩年會高考落榜，她爸她媽因為要攢錢給他二哥蓋房子娶媳婦，無力再供她複讀。
她會在做村支書的二叔安排下，去雙河中學做代課教師，教初一年級英語。而記憶中的自己，當時正好被安排到雙河中學做民辦教師，也就是在雙河中學跟她相識、相知、相愛，最終結為夫妻的。
來她家“家訪”，韓愛民真有股回家的感覺。
她家的一切，韓愛民都無比熟悉，知道老太太患得什麼病，知道她家的米缸在哪兒，甚至知道她媽把家裡不多的積蓄藏在什麼地方。
之前總擔心見著她，隻有冥冥之中的親情。
事實證明，之前的擔心是多餘的。
她的一顰一笑，像撥弄彈琴似的撩撥著韓愛民的心。她害羞的樣子，依然那麼可愛。她因為家裡條件不好，拿不出好酒好菜招待客人，那窘迫尷尬的樣子，讓韓愛民看著心疼。
這一切的一切，讓韓愛民意識到早應該來。
然而，幸福浪漫的時光總是短暫的，她現在是高中生，學習很緊張，吃完午飯就要回學校上課。
韓愛民一邊跟著她往回走，一邊低聲道：“雲雲，等哪天你爸休息，讓你爸送你奶奶去我們廠醫院好好檢查下。”
“韓老師，你叫我什麼？”
“雲雲啊。”
中午二叔不在家，但二嬸在家。
二嬸雖然不認識韓老師，但早就聽說過韓老師。
孟雲不敢相信這個善良的老師不但年輕英俊，也是82年的全縣中考狀元，是山城第一師範畢業的。
經過近一個小時的接觸，孟雲對韓老師心有好感，低著頭用蚊子般地聲音說：“我爸我媽和我哥他們都叫我小雲，從來沒人叫我過雲雲。”
“是嗎？”韓愛民意識到說漏嘴了，連忙道：“可能叫法不一樣，我們廠的人都習慣這麼叫。”
“韓老師，去你們廠醫院看病是不是要花好多錢？”
“花不了多少，再說隻是先送你奶奶去檢查一下，檢查又花不了多少錢。”
“好吧，我晚上跟我爸說。”
不知不覺，已經到了學校門口。
孟雲擔心被人家說閒話，說了一聲“韓老師再見”，就加快腳步拉開距離，頭也不回地跑進了學校。
看著她的背影，韓愛民百感交集。
翻山越嶺回到廠裡，已是下午三點半。
一個人坐在技校的“高考補習班教研組”辦公室裡憧憬美好未來，一會兒默默流淚，一會兒傻笑，直到電話響了，才發現竟坐了兩個多小時。
“愛民，你回廠了？”
“剛回來，剛到學校。”韓愛民緩過神，緊握著電話問：“焦校長，孩子們今天考得怎麼樣？”
焦校長剛安排好考生們的晚飯，站在招待所服務台前，緊攥著電話激動地說：“我們研究了下卷子，語文和數學都不是很難，有好多題在補習時我們都教過。今天考得不錯，考慮到明天還要考，我就沒讓孩子們複盤，一切等全部考完再說。”
“太好了，焦校長，你們辛苦了。”
“隻要能考出好成績，辛苦點算什麼？”焦校長的心情從未像今天這麼好過，轉身看著孩子吃晚飯的餐廳方向，好奇地問：“愛民，你今天去大魚沱做什麼？”
撒一個謊，就要編無數個謊言圓起來。
韓愛民連忙說起打算學雷鋒做好事，幫助魚家窪村一個家庭條件比較困難的孩子的事。
部隊要搞軍民共建。
軍工企業一樣要跟地方上搞共建。
以前，985廠沒少幫扶附近村民，比如幫村裡維修農機，一車間的乾部職工，有一年甚至用廠裡的材料和機械設備，給附近的一個村免費做了一台脫粒機。
職工醫院組建醫療隊，去給附近村民義診；子弟中學也曾組織過師生去幫附近的孤寡老人洗頭、剪指甲、打掃衛生；電影院以前經常去附近山村給山裡人放電影……
焦校長沒往彆處想，而是善意提醒：“愛民，捐款捐物，幫助地方上的貧困學生，這是好事。問題是你現在停薪留職了，暫時沒收入來源，我覺得這種事要量力而行。”