“鐵甲咒，變形術，這兩個是實戰考核的重點。在我的課堂上，所有人鐵甲咒必須要掌握，變形術的運用，我會在之後的實戰練習中指正你們的施法操作，儘量讓你們養成多使用變形術的習慣。”
說到這兒，他清空了教室前半部分的場地，隨後對著下麵的學生問道。
“那麼有誰想上來和我一起，給大家做一個對決演示呢？”
學生們齊刷刷的基本上都舉起了手，這樣的機會他們當然都不想放棄。
夏洛克之前在魔法部傲羅指揮部任職過的事情，學校裡絕大部分的人都知道了，再加上他很清楚實戰考試的流程，和他進行一場對決演示，就變相的等於提前參加了一次實戰考試。
最終夏洛克選中了珀西，這也算是他幫忙給自己收作業和下方通知的一點小報酬。
其他的學生們都靠牆站到了邊角的位置，給他們留出了足夠的空間。
夏洛克和珀西各自抽出了自己的魔法，舉在身前放好。
“準備好了嗎？韋斯萊？”
珀西握著魔杖的手微微有些冒汗，在麵對夏洛克時，他自然有著莫大的壓力。
“我可以了，教授。”
“那麼接下來我倒數三二一，倒數結束的時候我們就開始。”
“三、二、一！”
在夏洛克倒數結束的下一秒，珀西和他同時舉起魔杖對準了自己。
“盔甲護身！”×2。
無形的護盾分彆將夏洛克和珀西兩人包裹保護起來。
其實如果要是在正式的戰鬥中，珀西在使用鐵甲咒的時候，夏洛克就已經可以嘗試直接將他擊倒了，但這畢竟是考核，他要按照實戰考核的規則來。
在兩人都給自己身上使用了鐵甲咒以後，珀西立刻重新將魔杖對準了夏洛克。
“除你武器！”
他最先出手的攻擊依舊是魔咒。
夏洛克卻不慌不忙，他揮動著魔咒，還是一個鐵甲咒。
“盔甲護身。”
但這次的鐵甲咒卻沒有再在包裹著他的身體形成保護，而是直接以魔杖杖尖為圓心，形成了一個透明的屏障。
珀西的繳械咒精準的被這一記鐵甲咒給擋下，與此同時，原本無色的屏障在和繳械咒紅色的魔咒接觸以後，也變成了一片血紅。
下一秒，那道咒語直接反彈了回去！
好在珀西早有準備，高級鐵甲咒可以反彈施咒者的魔咒這一點，夏洛克早在六年級的課堂上就給他們講過（其實是五年級就該講的，但五年級的教授是奇洛）。
在自己的魔咒被反彈過來之前，珀西就從地上來了一個驢打滾，雖然有些難看，卻成功躲開了反彈回來的繳械咒。
而就在翻滾的同時，珀西接住身體大動作的遮掩，十分巧妙隱蔽的揮動了一下自己的魔杖。
夏洛克身後的一個椅子陡然發生了變化！
五條細長的毒蛇吐著信子沿著他的腳踝往上蔓延，並且越拉越長，眼見就要變成五條繩子的時候，夏洛克輕輕點了點魔杖。
“咒立停。”
毒蛇瞬間被打回了原形，重新變回了椅子跌落在了原地。
在使用了通用解咒的下一刻，他的魔杖突然再次揮動，口中卻沒有任何咒語念出來。
看見這一幕的珀西頓時心頭一緊，他立刻環顧著自己的四周，想要觀察到底是什麼東西被夏洛克變形了。
然而他的身邊空無一物，根本沒有適合變形的東西！
這個時候珀西發現是自己被騙了，但當他察覺的時候卻已經晚了，因為夏洛克的咒語已經用了出來。
“除你武器。”
紅色的魔咒劃過了狹窄的空間，在珀西避無可避的情況下，正麵擊中了他身上的鐵甲咒！
無形的漣漪在他的身前蕩起，隨後如同玻璃破碎般的聲音驟然響起！
珀西的鐵甲咒成功擋下了這一記繳械咒，但也被夏洛克成功破了甲。
就在珀西從慌亂之中準備重新組織攻勢，給自己找出重新上甲的機會時，兩條鎖鏈不知道在什麼時候，無聲無息的纏住了他的雙腿！
珀西剛反應過來，還沒來得及舉起自己的魔杖，那兩道鎖鏈就已經纏住了他的雙臂，直接捆死在原地！
這場對決就此結束。
其他所有觀戰的學生，無不響起了真心實意的掌聲。
對決十分精彩，珀西雖然輸了，但一開始也沒人覺得他會贏，而且他能在夏洛克手下撐這麼久，已經出乎很多人的預料了。
而夏洛克那遊刃有餘的施法和解咒，更是給學生們留下極為深刻印象。
他的每一次揮杖不像是在戰鬥，更像是藝術家在雕刻一尊最精妙的傑作一般美奐絕倫！
“十分不錯，韋斯萊。”
夏洛克將珀西身上的變形術取消，珀西這個時候才發現，被用來變形的東西居然也是一把椅子。
隻不過這把椅子之前距離他很遠，他一直都沒有關注到。
夏洛克那次無聲揮杖不是欺騙，而是使用變形術的對象距離珀西很遠，讓他在第一時間沒有發現，以為這是一個虛招，緊接著又被破了甲的繳械咒吸引了全部的注意力。
最後等他發現過來時就已經晚了。
“你的表現已經足夠完美了，除了欠缺一些經驗以外，不比任何成年巫師遜色，這要是真正的實戰考核，我會給你打上最高分。”
夏洛克沒有吝嗇的對珀西的稱讚。
因為他表現的確實已經屬於學生中的翹楚，韋斯萊家的孩子中從來不缺天才，而珀西無疑也是其中的一個。
隻不過他的功利心和權力欲，和他其他的兄弟相比有些太強了。
就像上學期他被湯姆輕易的蠱惑住一樣，心理上的問題在未來會讓他有走錯路的風險。
但現在是實戰課堂，夏洛克自然不會去深究他心理問題。
他的讚歎讓珀西漲紅了臉，挺胸昂頭的走回了學生中間。
隨後，夏洛克開始給學生分析起這一整場的對決演示。
“魔法戰鬥最要講究的一點，就是掌握節奏，擴充點來說就是掌握施法和解咒的節奏。”