“如果是普通的刀具，想要一刀達到有效的致命傷，很難，傷口會更深，更大，更長。”
“唯有用專業的手術刀，才能做到這一點。”
“而被害者身上的刀傷，根據法醫鑒定，應該是由一把刀背比較厚的尖刀留下的。”
一名警察提出了質疑：“凶手殺人的時候，隨身攜帶2把刀？”
“這不太符合邏輯啊！”
孫平安搖頭道：“不，這恰恰最符合邏輯。”
“凶手捅被害人，剛開始的時候，隻有一刀傷及臟器，其他全都避開了重要臟器。”
“這說明，凶手捅的這些刀，要麼是為了使受害者失去反抗能力。”
“要麼是泄憤。”
“凶手應該是學過解剖學，對人體有一定的了解。”
“普通家庭，普通人很難接觸到這方麵的知識。”
“隻有父母在醫院工作，或者其本身學習這方麵的知識，才能有這方麵的經驗。”
“也隻有如此，凶手才有更大的機會接觸到，獲得手術刀。”
“所以，我們可以把篩查範圍再次縮小。”
“隻調查家庭成員有醫療方麵從業經曆，其本身所從事的職業，和醫療有關的人群。”
“還有其他問題嗎？”孫平安看向眾人。
眾人紛紛搖頭。
孫平安點頭道：“那就，開始吧！”
眾人立刻進入工作狀態。
孫平安也找了一台電腦，開始快速查找起來。
2分鐘後。
“我找到了。”一個驚喜的聲音響起。
眾人：……我們才剛開始，你那邊就找到了？
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