這也意味著周洲和周良要在完全沒有觀眾互動和反應的條件下表演。
所幸的是這是一段貫口活，包袱笑料本就不是最核心的部分。
周洲沒說什麼墊話直接進入正題。
“我說說，你聽聽。在想當初，大宋朝文彥博，幼兒倒有灌穴浮球之智。”
餘老師剛聽到《小孩子》的前兩句就低聲跟郭德罡說：“嘴裡雖然沒那麼清楚但是節奏不錯。”
郭德罡一撇嘴：“那是！我教的！”
“司馬溫公，倒有破甕救兒之謀。漢孔融，四歲就懂讓梨遜之禮。十三郎五歲朝天。唐劉晏七歲舉翰林，漢黃香九歲溫席奉親。秦甘羅十二歲有宰相之才。吳周瑜一十三歲拜為水軍都督，統帶千軍萬馬，執掌六郡八十一州之兵權，使苦肉，獻連環，借東風，燒戰船，使曹操望風鼠竄。雖有臥龍、鳳雛之相幫，那周瑜也算小孩子中之魁首。”…。。
後麵明晰的輕重緩急，恰到好處的抑揚頓挫，甚至配合著一點身段。
餘老師有點驚訝：“不錯啊！這小子真的是上周才學嗎？”
郭德罡點點頭：“上周他這段連背都背不利索，而且之前我讓他注意的點，他都做到了。不過這才第一段，往下聽吧。”
“大罵，曹操聽真，今有你家張三爺在此，爾或攻，或戰，或進，或退，或爭，或鬥。不攻不戰，不進不退，不爭不鬥，爾乃匹夫之輩。大喊一聲，曹兵嚇退；大喊二聲，順水橫流；大喊三聲，把當陽橋嚇斷。後人有詩讚美曰：長阪橋前救趙雲，嚇退曹操百萬軍，姓張名飛字翼德，萬古流芳莽撞人。”
這一段《莽撞人》和上一段《小孩子》不同的是更加有氣勢，所以這段幾乎是《八扇屏》中觀眾喜歡的一段了，因為聽著就痛快。
周洲也突出了這一特點，整個過程連貫、流暢，環環相扣更重要的節奏越來越快，氣貫長虹！
餘老師頻頻點頭：“年輕真好，氣力也足，這都快趕上你年輕那會兒了。”
郭德罡沒有說話，隻露出了一個複雜的笑容。這笑容有欣賞，麵對如此天才的弟子，誰能不喜歡呢？但聽餘老師話中對過去的回想，記憶浮現，自己當年也如眼前這個年輕人一樣，有使不完的力氣，返場二十五次也不覺得累。可現在他自知已經沒有氣力像周洲一樣一口氣背下這《莽撞人》了，這笑容也許還有些許歲月的苦澀。
“想當初，楚漢相爭，楚國霸王，姓項名籍字羽，目生重瞳，帳下有八千子弟兵，戰無不勝，攻無不取。隻皆因鴻門會劉邦赴宴之時，項伯、項莊拔劍舞入鴻門宴，在席前舞劍。”
餘老師一聽到是《渾人》就猜道：“這孩子倒是都選難的背。”
這是多年的演出經驗得來的，八扇屏流傳下來的貫口大概有三十多段，比較精品的也就六七段。上周郭德罡就教了周洲六段，其中比較難的就是《渾人》。
“奉將令，使計策，前來盜你槍馬，想你做大將者，無槍、無馬、無卒、孤身一人，難道說你還要落到韓元帥之手？”霸王聞聽，頓足捶胸：“悔當初不聽亞父範增之言，今日果有此敗，看來我乃渾人也。”
當周洲背完這段的時候，大家都以為要結束了，因為一般比較完整的《八扇屏》也就是會背三到四個貫口，周洲選了難度比較大，而且比較長的《渾人》，按照一般的情況，這應該就是最後一段了。
可是就在郭老師剛想出聲評價的時候。
“我說說，你聽聽。在想當初，自秦王夜探白壁關，敬德月下趕秦王，打三鞭，換兩鐧，馬跳紅泥澗......”
三人有些訝異。
“居然還有第四段！”
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