而不是在經驗跟知識儲備不足的前提下，寫一堆狗屁不通自以為是的垃圾。
知識水平還不夠，就該去讀書。
如果沒有這個耐心跟恒心，就不要考慮繼續什麼進修，那是對混子的懲罰。
陳景樂很懶，所以曾經的他，放棄了繼續進步的機會，老老實實當個廢物。
然而！
當係統的出現，帶給他新的選擇時，他在繼續當混子跟努力之間，毫不猶豫選擇後者。
為什麼會有這樣的轉變？
道理很簡單。
兩者的區彆，在於係統能夠及時給予他正麵反饋，能明顯感受到自己的付出是有回報的。
所以他願意努力。
玩過遊戲的人都知道，打副本你得有獎勵才有繼續下去的動力啊，不然這垃圾遊戲誰玩？
然而現實不是遊戲，沒有反饋沒有獎勵才是常態。
他之前就因為做太多得不到反饋的事，而變得消極怠惰。
倘若做什麼都像現在這樣，何愁沒有動力。
……
如果把網文小說也納入書籍範疇，那陳景樂可以說自己是愛看書的。
倘若拋開網文，他就隻會看自己感興趣的文字。
可能是詩詞，可能是材料，可能是小作文。
就不會是長篇大論。
沒耐心，感覺花費時間精力閱讀的東西，得不到好的反饋。
久而久之，就形成了惡性循環。
彆看他第一節係統學習課選的是英語，其實讀書時期，這麼多門課程，他最喜歡的是語文。
語文的重要性，體現在它不止是應試教育階段的一部分，而是貫穿人的一生。
隻是教育的滯後性，使得很多人在真正走出社會，才體會到語文的優美。
“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”
“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”
“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”
“……”
文字的力量，撥動人心。
陳景樂沉吟過後，拿起一本《滄浪之水》，之前看了一小半，還沒看完，索性繼續。
滄浪之水清兮，可以濯我纓；
滄浪之水濁兮，可以濯我足。
這是一本評價很高的官場小說，通過對官本位文化以及權利崇拜危害的批判，刻畫了官場波詭雲譎黑暗腐朽的一麵，被譽為當代現實題材難得的佳作。
可是陳景樂幾次看下來，都是直皺眉。
像他這種看慣了無腦爽文的人，每次看著看著，都看不下去。
這一次，他決定再嘗試閱讀，看能否借助係統的力量，將這本書完整看完。
陳景樂翻得很快。
因為在學習在閱讀過程中，係統賦予他的能力，堪比過目不忘，因此不再像平時那樣，逐字逐句仔細閱讀。
不過快不等於敷衍。
他是真真切切讀進去了的。
他整個人是沉浸在書裡麵的世界中，直到翻完整本書，良久，才長歎一聲。
“寫得挺好，但，不是我要走的路。”
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